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    “陳凡你怎么回事？怎么開學第一天就打同學？”

    肖玉秀故意板起了臉，居高臨下的俯視著陳凡，裝出了一副嚴肅的表情。

    她在一完小當了二十幾年的小學老師，什么類型的孩子都見過，自然明白孩子越是頑劣，就越要嚴肅的道理。

    這一招是非常奏效的。

    陳凡果然低下了腦袋，一副不知所措的樣子。

    肖玉秀重重的哼了一聲，扭頭見到王志新書包上的一片灰漬，又吼了起來。

    “還有，你為什么要王志坐到最后面去？座位可是老師編的，你一個小孩子怎么能隨便要同學換座位？啊？你既然這么不聽話，那就自己坐到那里去吧，不要影響了別的同學！”

    小學階段孩子的座次非常重要。

    為了能讓自家的孩子離講臺更近，面對講臺的角度更好，好多家長都會提前和班主任打好關系，時間越往后走，這種趨勢就越是明顯。

    肖玉秀昨天還沒聽孫金蘭告黑狀，所以分配給陳凡的位置不算好也不算壞。

    此刻看到陳凡無故毆打王志，立馬就想起了孫金蘭的話，下意識就把陳凡劃到了問題兒童的行列。

    這種孩子是要好好懲戒一番的！

    陳凡心里卻樂開了花。

    他要的其實就是這個結果，毆打王志除了出氣外，還有一個重要原因，就是想挑撥班主任來幫他換位置。

    “好的！”

    他強忍著笑意，乖乖抓起書包，走到了最后一排的角落里，燙后一屁股坐了下來，臉上偏還擺出了一副受了委屈的模樣。

    肖玉秀自以為是震住了他，再次重重哼了一聲，才扭頭走向了講臺。

    一年級第一堂課講的是課堂紀律。

    孩子們個子都很小，對應的桌椅板凳也都小了一號，大家在肖玉秀的指導下，紛紛挺起了胸膛，將雙手背在身后，翹首看著講臺。

    肖玉秀滿意的點了點頭，余光瞟到角落里的陳凡，卻再次皺起了眉頭。

    全班五十多個孩子，其他孩子的腰板都挺得很直，一個個都像比賽一樣，想要獲得老師的關注。

    偏生陳凡岣嶁著背，兩眼還看著窗外。

    一副要死不斷氣的樣子……

    肖玉秀更肯定自己的判斷了。

    這就是個問題孩子，注定要成為盲流的那種！

    她搖搖頭，也懶得再管了。
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