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    時(shí)光如水，歲月如歌。雖然這樣的陳詞濫調(diào)我也不想用，但是不這么說無法告訴大家時(shí)間已經(jīng)到了開學(xué)一個(gè)月了。

    這一個(gè)月的后半段可以說是穩(wěn)如狗。穆楊仁已經(jīng)物理說服了華強(qiáng)班的所有不良青少年，已經(jīng)完成了對(duì)所有學(xué)生的摸底調(diào)查，他的統(tǒng)治如磐石一般牢不可破。

    這一個(gè)月他們?nèi)ズ蠛４蜻^架，去昆明湖踩過船，去故宮喂過貓，去王福井吃過烤鴨......師生關(guān)系從冰點(diǎn)漸漸回暖，穆楊仁不斷地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的可愛之處，學(xué)生們也在漸漸熟悉和適應(yīng)穆楊仁的嚴(yán)格管理。

    人的適應(yīng)能力是無限的，更別提這幫異能二代們了，大家雖然都是蜜罐子里長(zhǎng)大的，但是為了一個(gè)光輝美好的未來，大家甘愿付出汗水和淚水。

    穆楊仁也在不斷適應(yīng)老師的角色，以前他是個(gè)一人吃飽全家不餓的單身大學(xué)汪，但是他現(xiàn)在是一個(gè)手下有將近五十號(hào)人的小領(lǐng)導(dǎo)--別拿豆包不當(dāng)干糧，班主任就不是主任了？

    又到了日常的例會(huì)時(shí)間，穆楊仁夾著會(huì)議記錄本就趕往小禮堂開會(huì)。例會(huì)時(shí)間是禮拜四下午第三節(jié)課，這節(jié)課全校學(xué)生自由活動(dòng)，老師們則聚集一起開會(huì)。

    “今天的會(huì)議主題是月考，這次月考不一樣，海定二中、豐泰實(shí)驗(yàn)等學(xué)校要和咱們統(tǒng)考。”魏校長(zhǎng)坐在臺(tái)上進(jìn)行戰(zhàn)前動(dòng)員：“所以這次考試由第三方機(jī)構(gòu)出題，咱們仨學(xué)校湊錢買題。”

    穆楊仁拿著筆刷刷刷的記錄著會(huì)議精神，不禁為自己的華強(qiáng)班感覺到肝顫。自家人知道自家事兒，要讓華強(qiáng)班去打架斗毆，那一個(gè)一個(gè)都是個(gè)中好手。但是讓他們?nèi)⒓涌荚?..嘶，那結(jié)果絕對(duì)是滿臉桃花開。

    全班學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诰€的應(yīng)該只有李錦那貨，智力強(qiáng)化異能者在學(xué)習(xí)方面簡(jiǎn)直是開掛。過目不忘是基本操作，更狠的是他的大鬧有超算的潛力，等他升到5級(jí)以后，那運(yùn)算能力堪比銀河計(jì)算機(jī)。

    這樣的人去考試簡(jiǎn)直是開掛游戲，別人能考滿分是因?yàn)槟芰θ绱恕＠铄\考滿分是因?yàn)樵嚲碇挥心敲炊喾郑?

    除了他之外，能考好的只有那幾個(gè)精神系異能者了。他們的精神力更加的細(xì)膩，可以潤(rùn)物細(xì)無聲的抄襲教室內(nèi)學(xué)習(xí)好的同學(xué)的答案，甚至可以抄好幾家答案對(duì)比著來寫。

    但是讓張東風(fēng)那種愣種去考試，不交白卷都是給監(jiān)考老師面子--那種腦子里全是肌肉的戰(zhàn)斗狂人的生命意義只有打架，一天不打就渾身難受。他被穆楊仁收拾過之后雖然能看點(diǎn)書了，但是能記住多少就不一定了。

    華強(qiáng)班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是什么樣子的呢？請(qǐng)看下文：

    問題：馬東什么？

    看書：馬冬梅！

    合上書：馬什么梅？

    看書：馬冬梅！

    合上書：什么冬梅？
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