第(2/3)頁 穆楊仁客氣的和他握了握手,畢竟這人是自己的直接上級。雖然華強(qiáng)班的教育序列比較特殊,但是編制依舊在高一年組,學(xué)校的活動(dòng)華強(qiáng)班也不能不參加--畢竟人是社會性動(dòng)物,洛神公司讓小異能者接受義務(wù)教育的初衷也是如此。 “華強(qiáng)班的情況我也不太了解,不過校長不讓我管太多。但是我覺得身為高一年組的一員,華強(qiáng)班不能在外頭飄著,年紀(jì)活動(dòng)也需要華強(qiáng)班的加入。”榮福正色道。 穆楊仁撓撓頭:“各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)華強(qiáng)班都參加啊,而且我們正常參加期中期末以及各種測驗(yàn),這些都是校長安排明白的呀?!? 榮福笑了笑:“我指的不是教學(xué)活動(dòng),我們高一年組是新學(xué)年,學(xué)生都是從祖國各地匯聚到帝都的,所以我們班主任在周末的時(shí)候有一項(xiàng)任務(wù):帶領(lǐng)學(xué)生了解我們?nèi)A夏的帝都?!? “還有這事兒?”穆楊仁張大下巴,這學(xué)校也是厲害呀!現(xiàn)在全國各地的學(xué)校都怕學(xué)生出事情,恨不得把所有孩子綁在教室里悶頭學(xué)習(xí)。但是這家學(xué)校竟然會讓班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出校門走進(jìn)社會?這教育理念簡直絕了!難怪會成為能和洛神集團(tuán)對接的教育單位,就沖這一項(xiàng)活動(dòng)穆楊仁就對這學(xué)校充滿了好感。 榮福指了指手機(jī)道:“唐主任在班主任群里上傳的資料里有,資料里有帝都必去的各類文化、自然景點(diǎn),什么故宮、頤和園、香山公園、天壇地壇、三里屯后海啥的都在單子里?!? “后海也去?那地方適合學(xué)生嗎?”穆楊仁在帝都上了四年大學(xué),當(dāng)然知道后海是啥地方--酒吧一條街??!學(xué)校再開明也不好去那種地方吧! 榮福笑笑:“存在即是合理的,酒吧街也是帝都文化的一部分。這里是歌手的圣地,也是流行文化的搖籃。有些太亂的場子當(dāng)然不能去,但是一些清吧、音樂廳也是可以去參觀的?!? 牛逼!穆楊仁徹底服氣了!難怪洛神集團(tuán)要把自己安排在這里,這是要讓自己來取經(jīng)??!以后洛神集團(tuán)組建自己的教育分部的時(shí)候要有所借鑒。 “班級的行程由班主任自己決定,是去帝都圖書館看書還是去后海聽歌都在班主任的一念之間。唯一的要求是一年內(nèi)把列表上的景點(diǎn)走完--學(xué)期末班主任要上交合影集的,這是班主任考核的一部分?!睒s福正色道:“我雖然不清楚華強(qiáng)班的情況,但是我還是希望華強(qiáng)班能融入附中的生活中。” 第(2/3)頁