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    支屈六責問裴該，為什么要當面拍石勒馬屁，裴該不作正面回答，卻云：“諸葛孔明如何會諂言媚上？”隨即把話題是越扯越遠——對付這種大老粗，你不能順著他的思路走，得想盡辦法把話題引偏，只要自己始終掌握著對談的主動權，這氣勢自然就不會弱嘍。

    三言兩語過后，裴該就反問支屈六，說石勒當我是諸葛亮，你認為他這是識人不明，犯了錯誤嗎？本意喝阻支屈六，誰想支屈六卻一撇嘴：“是人皆會犯錯，也不奇怪?！?

    裴該及時轉圜：“然而如主公這般有大能、懷大志的人杰，即便有錯，識人用人，是斷不會失誤的。用人若誤，滿盤皆輸——好比劉備能識馬幼常，諸葛孔明不識，以致于一出祁山，兵敗街亭，勞而無功……”

    支屈六又迷糊了：“劉備我知道，那馬幼常又是何人？”

    裴該雙手在腹前一交疊，就此住口：“我不慣站著談史論古?！?

    支屈六這會兒的表情已經徹底放松了下來，換言之，他完全落進了裴該的談話節奏中去。當下不但不惱，反而左右掃視，隨即大步邁到院落一側，把靠在墻邊的一張胡床給端了過來，就在裴該身前擺好，然后一揚手：“坐。”

    裴該屈膝在胡床上坐下，但還是不說話，只是仰著頭，凝視著支屈六的面孔。支屈六又再左右瞟瞟，暫時沒見到第二張胡床，干脆就在土地上盤膝坐下，正當裴該對面——“好了，請講?！?

    裴該心中暗笑。他前兩天才剛向簡道探問過石勒軍中情況，固然簡道這人學識淺薄，也未必真會看人，但接觸久了，對于胡營將吏浮面上的性格、喜好，還是能夠掌握個八九不離十的。比方說他就隨口談起，說支屈六將軍最喜歡聽人說古。

    石勒軍中兩級分化非常嚴重，絕大多數將領都是胡人，或者生長邊陲、胡化了的晉人，全都粗鄙不文，大字不識一籮筐。至于文事、政務，則仰賴張賓的“君子營”，營中都是中原士人，除了他簡道墊底外，全都是讀過不少書，知道很多事的。這兩個集團分工明確，但也正因為如此，相互間并不相容——因為有石勒鎮在上頭，不至于起什么太大的矛盾，但起齟齬、搞摩擦總是免不了的，互相看對方都不怎么順眼。

    所以支屈六喜歡聽古，到處找人給講故事，最終卻只有張賓肯敷衍他。其實喜歡聽古的并非僅僅他一個人而已，石勒本人閑的時候，就經常找張賓、徐光、程遐等人前來，詢問前代之事。這幾位認為此乃導引胡將軍成為中國君主的正途，因而非常熱心，還建議石勒讀書學字，石勒卻以軍務倥傯，沒時間為理由給婉拒了。

    張賓給支屈六講過不少古事，支屈六因此非常尊敬張賓，他甚至有段時間，也不知道從哪兒聽說的，中國人稱“子”就是老師的意思——好比說孔子、孫子——于是見面就尊稱“張子”，好在張賓及時把他這老掉牙的稱呼給扭轉了過來。只可惜張賓政務繁忙，時間有限，所以很多時候都只得繞著支屈六走，以免被他給糾纏上。

    簡道還曾經笑著說：“此番大軍北行，支將軍便極煩悶，說：‘何以命我留守，卻攜張先生同行？我將數月不得聆聽張先生的教誨了。’”

    故此支、裴二人今日對談，裴該一問說你知道諸葛亮，不知道諸葛孔明，知道劉玄德，不知道馬幼常，那好，我就來給你講講這其中的故事。你一好奇，自然氣消；等你聽了我的故事，難道還好意思再找我麻煩嗎？

    當下先一桿子支出老遠去，從頭講起：“且說蜀漢先主劉備為曹操所逼，被迫逃奔荊州牧劉表，暫且棲身。劉表也恐曹操率軍南下，侵擾荊州地界，因此便將劉備安置在新野縣城，為其北方屏藩……劉備因而感嘆髀肉復生……”

    支屈六聽到這兒，不禁伸手摸摸自己的大腿：“久不騎馬，髀肉會生？這我倒不清楚……我自懂事以來，便從未離開過馬鞍哪?！?

    裴該微微一笑，不去理他的捧場，繼續說下去：“……有水鏡先生司馬徽指引劉備，說：‘伏龍、鳳雛，得一可安天下’……”他說的并不純是史事，還摻雜了不少演義內容，細節更為完善，情節也更加迭宕起伏，聽得支屈六是如醉如癡。要知道這年月雖然去漢末三國未久，終究并非同時，相關史料非常零散，陳壽雖然完成了《三國志》，如前所述，傳播的范圍還不太廣，張賓走運，偶爾讀到過，徐光、程遐等人也自命當世才杰之士，卻全都無緣得見。
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