第(2/3)頁

    同時，晉陽和小幺兩位公主在皇宮里面，可沒有什么適齡的玩伴兒。而五六歲的孩童，卻沒有朋友玩耍，真是很可憐的事情。

    所以，聽說小昭進宮，晉陽便帶著小幺趕去了。而且，不僅玩耍了很長時間，還得到了新玩具，兩位小公主肯定期盼著小昭再來。

    徐惠可能是看出了這個關竅，也可能是喜愛小妹，想常見她，并承擔一些教育的責任。

    不管怎樣，小昭常去，肯定能拉近和公主殿下的關系，連帶著徐惠也會和公主們親近起來。

    有這兩位小公主的好感，她們又常往徐惠的冰霞宮跑，李二對徐惠的寵愛想必是能夠穩固，甚至可能更增幾分。

    徐齊霖想得明白，也覺得此事大有可為。不光是姐姐，還有小妹，甚至是自己，如果結好了這兩位公主，日后也是大有好處。

    “不過是些小玩具，公主殿下喜歡就送給她們好了。嗯，反正咱家里的、最好的都是你的，不讓她們看到。”徐齊霖手上轉著毛筆，那可是他的一個小絕活兒。

    小昭瞪著烏溜溜的眼睛，看著毛筆在哥哥的指間靈活地轉來轉去，有些眼花繚亂，連話都忘了接。

    徐齊霖自顧自地繼續說道：“你想啊，把公主殿下哄高興了，不光是你，還有姐姐，以后可都能沾光不少。晉陽，還有小幺，可都是最得寵的公主哦！”

    小昭緩緩眨動了下眼睛，因為哥哥的筆不轉了。她年紀雖小，卻也十分聰明伶俐，眼睛看著，耳朵還聽著，也明白了哥哥所說的意思。

    “好吧，那我就三五天去一次。”小昭點了點小腦袋，“其余的時間呢，就讓哥哥教我。”

    “我？！”徐齊霖撓了撓頭，嘿嘿一笑，說道：“這個，我恐怕不行，還是大哥、大姐更有資格。”

    雖然現在的徐齊霖融合了本尊的記憶，但卻殘缺不全，而且年歲還小，所學有限，又不象哥哥姐姐那樣的天才絕艷。

    要知道，古人寒窗十年，可不用學什么數理化政史地英計算機等等。

    他們的全部時間都拿來熟讀背誦“語文”，學寫詩寫文，各種典故文韻那是張嘴就來。

    所以，要教小妹的話，除了偏門的數理化，以及自然常識，徐齊霖并沒有什么自信。甚至想到與古人，特別是文人相處時，他也有些心懷惴惴。

    原因很簡單，典故不熟，別人說起話來，駢五駢六的，你象鴨子聽雷，完全聽不懂；更可能分不清是夸贊還是諷刺，應對自然會有不妥。
    第(2/3)頁