第(1/3)頁(yè) 初是怎么當(dāng)上這座學(xué)校的老師的,其實(shí)也沒有那么復(fù)雜,還記得初昨天在學(xué)校門口留下的那一縷惡?jiǎn)帷? 她用那一縷惡追蹤到了這所學(xué)校的校董,然后通過幻境讓這位校董為她安排了入職手續(xù),至于入職需要的證件她都通過學(xué)校的在職資料的證件模擬了一遍,不得不承認(rèn)的是在有些時(shí)候,惡確實(shí)是一種很好用的工具。 當(dāng)然了,當(dāng)老師除了入職之外還有許多的事情要考慮,比如準(zhǔn)備教案,還有思考如何教導(dǎo)學(xué)生,為了避開這些麻煩的事情,初很明智的在眾多的教師職位中選擇了兩個(gè)不是那么麻煩,體育老師,兼保健老師。 選擇體育老師的原因是初認(rèn)為自己應(yīng)該也比較擅長(zhǎng)這一塊,雖然不知道以她的身體素質(zhì)能不能教正常人體育,但是起一個(gè)表率作用應(yīng)該是沒有問題的。 而且,說(shuō)起來(lái)這個(gè)學(xué)校的體育老師也確實(shí)不夠多,從教師的入職信息來(lái)看,在初之前這所學(xué)校一共就只有兩個(gè)體育老師,其中一個(gè)還是八神成蘭她們班原本的班主任,時(shí)常經(jīng)常忙的沒時(shí)間上課。 所以這所學(xué)校的體育課很少,很多的時(shí)候還會(huì)被數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課頂?shù)簟? 這讓初有一種感覺,她似乎是在不經(jīng)意間挽救了這間學(xué)校的學(xué)生們的一部分青春。 要知道,體育課代表了什么,是操場(chǎng),是汗水,最重要的,還有那紅白色的體操服,沒有這些的青春可是稱不上青春的。當(dāng)然,初自己倒是沒有想這么多。 至于保健老師,這是附帶的,多一份工作就是多一份工資,她現(xiàn)在畢竟也是要養(yǎng)家的人了,最重要的是保健老師應(yīng)該也不會(huì)很忙,只要偶爾上一上保健課,沒事的時(shí)候順便坐在保健室里就可以了。 八······八神······ 二年b班的教室里一片安靜,此時(shí)學(xué)生們已經(jīng)從初有些特別的樣貌中回過了神來(lái),雖然帶著刀疤的教師很像黑幫頭目,但是他們也不是不能接受,而且仔細(xì)想想也確實(shí)還有一些帥氣。 可他們很快就注意到了初的姓氏,八神,再結(jié)合初的樣子,和前幾天的傳聞。 幾乎所有人都在第一時(shí)間聯(lián)想到了坐在教室角落里的八神成蘭。 不會(huì)吧。 是聽說(shuō)八神成蘭還有一個(gè)姐姐的。 幾個(gè)學(xué)生用有些呆澀的目光看向了正坐在窗邊的八神成蘭。 “切。”成蘭則是翻了一個(gè)白眼,把自己的頭瞥到了一邊。 她現(xiàn)在也是覺得莫名其妙的人之一,她都不知道初是怎么能成為老師的。 初注意到了教室中異樣,神色平靜地開口說(shuō)道。 “確實(shí)如你們所想,我和八神成蘭同學(xué)有一定的親屬關(guān)系,但是身為教師我在工作中不會(huì)有偏袒任何一個(gè)人的行為,這點(diǎn)大家可以放心。” “最后自我介紹一下。”初將手里的教案放在了桌子上,雙手撐著桌面。 “我今后將擔(dān)任校內(nèi)的體育和保健老師的工作,大家有什么需要或者不懂的問題都可以來(lái)找我。” 保,保健老師! 第(1/3)頁(yè)