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    十五分鐘后，胡楊拎著水壺和八個(gè)碗走進(jìn)教室。

    發(fā)現(xiàn)他們帶著笑容在認(rèn)真看書，嘴里輕輕嚅動(dòng)著。

    “這里有水和碗，誰(shuí)口渴了就上來倒水喝。”胡楊將水壺和碗放在平時(shí)放其他東西的空桌子上。

    然后教一年級(jí)的旺堆他們數(shù)學(xué)。

    時(shí)間如沙漏中的沙，在不知不覺中溜走了。

    再有十分鐘，上午的課就結(jié)束了。

    忽然，胡楊發(fā)現(xiàn)教室外面似乎有人，轉(zhuǎn)頭一看，臉色微微一變，不過很快就恢復(fù)正常了。

    沒有理會(huì)他們，繼續(xù)給孩子們上課。

    不過敏感的卓瑪卻發(fā)現(xiàn)老師的聲音有點(diǎn)不對(duì)，也沒有多想。

    就這樣，二十五分鐘后。

    墻上的掛鐘顯示十二點(diǎn)了，他才結(jié)束上午的課。

    雖然他們不明白今天老師為何要拖堂這么久，但都沒有發(fā)出什么別樣的聲音，認(rèn)認(rèn)真真的聽著、學(xué)習(xí)著。

    “回家吃飯吧，記得下午早點(diǎn)來學(xué)校。”胡楊合上書本看著一張張可愛的小臉說道。

    “知道啦老師。”小家伙們聲音清脆歡快。

    急忙收拾課本，背著書包迫不及待的跑出教室，往家里飛奔。

    就連小卓瑪也不例外，而且還緊緊的抓著拉鏈不松手。

    因?yàn)闀锩孢€有老師給的糖果，要帶回家給弟弟妹妹吃的，可甜了。

    看著他們奔跑的背影，胡楊露出了一絲微笑。

    或許，讓自己一直留在這里的并不僅僅因?yàn)閻矍楹统兄Z，還有這些活潑可愛的小家伙們。

    “胡老師，你舍得這些孩子嗎？”一個(gè)女聲出現(xiàn)在胡楊身后。

    正是之前上課的時(shí)候，看到教室外的那一男一女。

    他們是鎮(zhèn)教育局的工作人員。

    在學(xué)期末的時(shí)候，到下面的學(xué)校來再次確認(rèn)學(xué)生的人數(shù)和老師的人數(shù)。

    “舍不得啊！”胡楊嘆息一聲，沒有回頭，就這么看著孩子們的背影。

    “既然舍不得，那為什么不留下呢？”她勸道。

    這次下來，除了統(tǒng)計(jì)學(xué)生和老師的人數(shù)，還帶著一個(gè)任務(wù)，就是將胡楊這些老師挽留下來。

    特別是胡楊這種具有代表性的。
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