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    “怎么不對了？”華霖反問。

    “你背的根本不是詩！”

    華霖無奈笑了，“你知道什么是詩么？”

    “詩就是四句四句的呀。你的不是四句，所以不是詩！”

    馬守翔一番話，班上不少同學都笑了。

    李芝玲也苦笑道，“詩不是一定要四句。剛剛華霖背誦的是現代詩。”

    李芝玲心中有些無奈，她很想告訴馬守翔那首詩的作者，可是她也根本沒聽過這首詩，自然就沒辦法告訴馬守翔了。

    “現代詩？”馬守翔撓撓頭，有些不明白。

    “對啊，我剛才背的是徳國詩人保羅·策蘭的詩。你不是說只要是詩就可以么？我可沒有違反規則。”

    華霖看著馬守翔，心中得意。

    一個小毛孩子，還想跟我犟，讓你知道什么叫無知。

    “徳國的？原來不是咱們國家的。不行，必須背咱們國家的詩才行！”

    見馬守翔再次耍賴皮，華霖整個人都無奈了，還能不能愉快的玩耍了？

    “老師，你覺得呢？”

    李芝玲猶豫了片刻，最終決定道，“還是背咱們國家的詩吧。大多數外國詩大家都不熟悉。”

    最重要的是她不熟悉啊！華霖背誦她不熟悉的詩，就算背錯了，她也不知道。

    華霖就無語了。

    老師，有你這么偏袒的么？

    馬守翔得意地大笑。

    “哈哈，你輸了。老師都說你背的不算。”

    “大不了我重新背就是了。”

    華霖當即背誦道，“《再別康橋》……”

    背誦完，華霖看向李芝玲，“老師，這首詩算吧。”

    李芝玲只能點點頭，“當然算。”

    馬守翔卻反對，“老師，這不是咱們國家的詩吧。”

    “徐志摩，20世紀20年代杰出的詩人！他的詩怎么就不是咱們國家的詩？”

    面對華霖的質問，馬守翔一句話也說不出來，因為他根本不知道徐志摩是誰。

    “你根本不懂詩！”

    華霖輕蔑地看向馬守翔。他要打擊對方的信心，讓對方徹底服氣。

    


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