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    李芝玲正激動著，突然有人拍她的肩膀。

    “小李，可以啊，班級管理地很不錯嘛。”

    李芝玲扭頭一看，原來是校長徐進。

    “校長，您過譽了。”

    李芝玲有些慚愧，這都是華霖的功勞，卻被算在她的頭上。她有種占小孩子便宜的感覺。

    這是不是有點不厚道？

    徐進看出李芝玲的心情，于是說。

    “不！雖然說這些事是那個孩子做的，可他畢竟是你們班的。你能發(fā)現(xiàn)他的特長，讓他來管理班級，就是你的功勞。”

    聽徐進這么說，李芝玲認同地點點頭，心里有些得意。

    是啊，還好華霖在我們班。

    想到這里，李芝玲忽然又想到一個問題，等這個學(xué)期結(jié)束了，還會讓她帶這個班么？

    “校長，我想一直帶這個班到六年級。您看可以么？”

    徐進笑了笑，“這也不是不可以，但是我們得征詢學(xué)生的意見。如果他們喜歡你，你就可以繼續(xù)帶，如果他們不喜歡你，那就抱歉了。

    你也知道，咱們這是私立學(xué)校，一切都是為學(xué)生服務(wù)。只有學(xué)生喜歡的老師才能留下來，這是學(xué)校的立根之本。你明白我的意思么？”

    李芝玲點點頭。她當(dāng)然知道這些，當(dāng)初簽合同的時候就已經(jīng)說好了。

    明星學(xué)校老師的待遇確實高，可要求也高。每年學(xué)校都會讓同學(xué)給老師點評。

    得到全班六成以上的同學(xué)喜歡的老師才能留下來。不到六成的，就會被辭退。

    有人說，陪著孩子玩，讓孩子喜歡自己很簡單啊！

    可問題是學(xué)校也要成績。在有成績的基礎(chǔ)上讓孩子喜歡你就難了。

    即便李芝玲忍著還是忍不住幾次打了學(xué)生。可想而知，這有多難。

    看來，以后得好好和華霖培養(yǎng)感情。反正不用擔(dān)心他的成績，他怎么高興怎么來。我還不信，這樣子他會不喜歡我。

    徐進看著操場上的華霖，又看了看身邊的李芝玲，心中有些羨慕。

    這么好的學(xué)生誰不喜歡啊，將來學(xué)生有了成就，自己做老師的也很自豪不是。

    這也應(yīng)了那句話，好學(xué)生不是老師教出來的，而是學(xué)生本來就很優(yōu)秀。

    老師不過是學(xué)生的引路人而已。

    就像一匹馬，它是千里馬還是駑馬，這是天生的。可它到底是千里馬還是駑馬，需要伯樂去發(fā)現(xiàn)。
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