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    一個消息在甲亭之中不脛而走。

    “張生今天要開講數術計取之道了！？”許多士子聞言，都是既驚且疑。

    在漢室倘若經義是理論的王座，那么數學就一定是實用的王座！

    自北平文侯張蒼開創漢家考績制度之后，官吏的升遷任免，就與其政績息息相關。

    甚至連福利待遇以及退休待遇，都與官員政績緊密相連。

    譬如，按照制度，考績課最的，可以享受予告的福利！

    什么叫予告，就是帶薪休假。

    在漢代這可是了不得的榮譽和官吏最高的獎賞。

    當世名臣，都享受過予告。

    反之，沒有享受過予告的，必定算不得什么名臣。

    而想要政績好，在每歲上計之時，拔得頭籌。

    精于數學與統計的助手與幕僚便必不可少。

    因為漢室執行的是編戶齊民的國策。

    皇權下到村亭，統計人口賦稅，計算戶口增值，以及組織民眾修葺水利，發放賑災物資，向上匯報今年的成績，這些都得要精于數學計算與統計的官吏協助。

    于是，上到中央九卿，下至地方縣道，皆廣設計吏。

    只要數學學的好，這年頭，真不愁找工作。

    九卿各司，都有大量的計吏名額，每年九卿們都在求賢若渴的招募精于數學、統計的人才。

    郡縣各級，更是每歲都貼有招賢榜，求聘數學之才。

    甚至哪怕只是稍微會些數學皮毛，也可以在鄉中充任薔夫。

    更可怕的是，因為寧成之故，為了防止再次出現一個寧成，所以各級官府的令吏，自己也都不得不學習數學——想當年，寧成風光的時候，可是帶起了一波，下級架空上級的節奏。

    一大幫特別上進心的胥吏和佐吏，紛紛學習寧成好榜樣。

    將很多數學不精，手腕不夠的上司給架空了。

    然后，這些人就踩著自己上司的肩膀不斷向上爬。

    于是，數學在漢室最近這二三十年，越發的受到重視。

    文學之士，倘若不懂數學，出門都不好意思見人。

    當今天子也猶好數學計算之才。

    為了討其歡心，燕王石、昌邑王髆等皇子紛紛鉆研數術。

    燕王劉旦甚至因此成為了當世數一數二的數學大家！

    其他諸侯王，也紛紛效仿，在其國中，廣聘數學之才。

    毫不客氣的說，只要將《九章算術》讀透了，可以靈活運用了，那么，縱然無法被人舉薦，卻也可以通過被官府征辟、諸侯王征辟的途徑出仕。

    只是，數術之道，何其深奧、晦澀？

    能精于數術之道的，莫不是白發鴻儒或者世家之子。

    這張生，居然要講數術計取之道？

    很多人都有些不相信。

    “這怎么可能？”有人議論著：“張生年不過二十，縱然生而知之，天縱奇才，恐怕也未必能知數術之道啊！”

    這也是大多數人的疑慮。
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