第四十四章 教育 (2)-《我要做門閥》
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他看著自己手上的竹簡,品味著那些文字。
這些字句,雖然粗淺的很,也沒有舞文弄墨,更沒有引經據典。
但卻出奇的對他的胃口。
于這位帝王而言,能對自己胃口的東西,再簡單也是好的。
就像當年的壽宮神君,每次與之會面,都是閑聊,嘮嗑家里長短,講的俱是些陳芝麻亂谷子的事情。
但偏偏他就吃這一套……認為對方說的真是再正確不過了……
搞得后來司馬遷寫史記的時候,都不好為之掩飾,只好記載道:神君所言,上使人受書其言,命之曰畫法,其所語,世俗之所知也,毋殊絕者,而天子獨喜……
而現在,手上的這卷書簡上的文字,在劉徹看來,已然頗得幾分神君風采了……
想著那日與那個年輕人的偶遇,再想著已經升仙的神君,天子更加確信了,此子確乃神君指引給他的良才了!
應該就是他的留候了!
嗯,對于一個有著瘋狂養成癖好的君王,你不能指望他能忍得住養成一個留候的沖動!
所以,當下,他甚至都有些急不可耐的再去一趟南陵。
勉強忍住了這股沖動,他就問道:“進兒此去南陵,覺得那張子重怎么樣?”
劉進卻是傻了眼了。
他的祖父在短短十幾秒的時間內,神色變幻數次之多。
從一開始的暴怒,到然后的冷靜,再到現在的和顏悅色,讓他有些難以適應。
聽到祖父的詢問,劉進仔細想了一下,然后低頭道:“啟稟皇祖父,孫兒不知道該如何形容……”
“嗯?”天子眉毛一跳,問道:“怎么說?”
“此人……學識淵博,于天文地理、歷史典故皆有涉獵……其為人正義,慷慨有義……”劉進屈身說著,在長水鄉的所見所聞所知所感,都浮上心頭來。
他見到了那些寒門士子在這個同齡人的管束下,規規矩矩,極有秩序的表現。
更聽到了對方所講的那些訣竅與法門。
感覺都是特別有意思的事情。
只是……
他的那些話……
他講的那些冷血殘忍的事情……
這竹簡上所言的文字……
每一樣都讓他心生疑竇。
他不知道,自己是應該相信這個僅有一面之緣的同齡人,還是相信自己的老師們,那些從小教育自己的君子們。
但毋庸置疑,南陵之行,讓他的三觀受到了劇烈沖擊。
想到這里,劉進便大著膽子對祖父的問道:“皇祖父大人,孫兒有些疑慮,想請教皇祖父……”
“說……”天子現在的心情似乎不錯。
“孫兒在長水鄉,聞張子重曰:國朝自高帝以來,及至先帝年間,凡六十年,匈奴入寇百余次,士民死者以十萬計,被屠三十余城,不知這是真的?還是假的?”劉進猶豫再三,還是問道。
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