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    王楠聽完規(guī)則后，忍不住在一旁吐槽：“我還是第一次聽說這種測驗啊，學(xué)校的腦洞也太大了吧。”

    “可能學(xué)校想鍛煉學(xué)生的其他方面，所以才弄出這種測驗。”葉雙緩緩說道。

    王楠微微想了一下：“可這種測驗根本就沒有意義吧，強的學(xué)生直接去找弱的學(xué)生對戰(zhàn)不就好了，那些精靈弱的學(xué)生完全就是被屠殺的。”

    “屠殺？”

    葉雙微微一笑：“你想的太簡單了，弱小的同學(xué)可是會抱團的……而實力強的學(xué)生多數(shù)都心高氣傲，并不容易組在一起。”

    “更別說，實力弱的學(xué)生初始分也不會高，尤其是零初始分的那種，光腳不怕穿鞋的，真要和你拼起命來，還真不容易對付。”

    葉雙看著遠處的白校長，微微搖頭：“這種測試，實力強的以及落單的學(xué)生反而是最容易成為目標(biāo)，想拿那幾分可沒有這么容易。”

    王楠聽到葉雙的分析，仔細一想，的確也是，看來回去要好好商量一下對策了。

    翌日。

    銀山高中的排滿了大巴車，這是送學(xué)生去考場的車，側(cè)面，則站滿了高二年級的學(xué)生。

    “這是感應(yīng)裝置，你們給參加測驗的精靈貼上，當(dāng)上面的數(shù)字顯示到五的時候，就可以出來紀(jì)錄成績了。”班主任抱著一個紙盒子，里面滿是一個個雞蛋大圓形的裝置。

    “把這個貼到精靈上……”

    葉雙拿著裝置轉(zhuǎn)頭看著一旁的鬼斯，幽靈系精靈也能貼上嗎？

    他試著把裝置按在鬼斯近乎虛無的身體上，發(fā)現(xiàn)真的粘住了。

    不僅如此，上面還顯示出一個數(shù)字三，那是葉雙昨天勝場得到的分?jǐn)?shù)。

    “哈……”身前的王楠忽然打了個哈欠，他腳旁的小火龍已經(jīng)粘上了裝置，上面顯示數(shù)字二。

    “沒睡好？”葉雙開口問道。

    王楠見到葉雙一副精神十足的模樣，忍不住苦笑：“昨晚想了一晚上的測驗，一直睡不著，這次春游還刺激。”

    “是嗎。”
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