第(1/3)頁 至于那些由獲得了[學徒]子系統的大匠代傳法術的工匠,就屬于是他們的[學徒],也就是白玉琦的徒孫,從上至下的形成了一個完整的傳承體系。 經過這段時間來對永恒無盡系統的了解,白玉琦也逐漸掌握了一些系統的功能。 知道除了主系統之外,還有[門徒]、[學徒]、[隨扈]、[仆役]、[同伴]、[部屬]、[奴隸]……等各種不同的子系統。 雖然基本上大同小異,可不同的子系統約束性和功能卻各不相同,這讓白玉琦準備利用這些子系統的性能,來完善屬于自己的“無極門”體系,用來管理日漸龐大的宗門和大唐皇帝饋贈的封地。 白玉琦一邊照本宣科的向首批神農門司畜堂弟子講解《育貍經》的內容,一邊自己也開啟了各種學習法術進行學習和理解,并根據《育貍經》上提到的各種竹鼠養殖經驗,來調整竹鼠養殖場的養殖環境。 因為[動物親和]專長的效果,以及各種動物系法術的作用,數量龐大的竹鼠群對白玉琦那叫一個言聽計從,白玉琦發現自己甚至能通過語言來指揮它們。 這倒是讓白玉琦產生了一個新的想法。 不再用一米見方的小小鼠池來關著竹鼠,而是嘗試著馴化它們來實現放養甚至放牧的效果。 在確定自己能夠指揮竹鼠群之后,白玉琦索性一揮手將密密麻麻的小鼠池,改造成了一片大型的集體飼養池。 有他在,脾氣暴躁的竹鼠倒是不會因此而互相撕咬,等到馴化到一定程度之后,只需要給竹鼠們下達一個諸如“這只竹鼠愛打架,不如我們把它……”的命令,就能解決竹鼠群養自相殘殺的問題。 為了便于管理,白玉琦將集體飼養池又劃分成了,孕鼠池、育嬰池、幼鼠池、青鼠池以及成鼠池等不同的分區,打算將竹鼠群區分開來。 可怎么區分公母和是否懷孕了又成了個問題。 一只一只的抓起來看小啾啾辨認的話,好幾萬竹鼠得認到什么時候去? 白玉琦企圖通過[動物交談術],讓竹鼠們公的站左邊,母的站右邊,小的站中間。 可竹鼠們雖然能夠服從他的命令,但是卻對公母大小壓根就沒有概念,以至于在他的命令下一臉懵嗶的滿池子亂竄! 系統投影:【建議激活法術:[辨明性別];或消耗100萬點信仰激活《繁育女神的繁殖圣典》;】 白玉琦一愣,不禁腹誹:系統,你變了!你現在都已經懶到開始一本一本的推薦法術了么?而且信仰價格還這么貴! 好奇的看了一下系統推薦的《繁育女神的繁殖圣典》,白玉琦頓時被其中奇葩的法術給驚呆了: [辨明性別]:偵測生物的性別; [繁殖本能]:目標進入強烈的繁殖沖動中; 第(1/3)頁