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    周剛這話太有威懾力了，實驗中學里所有的問題學生都不愿意被周剛記住。

    張亮瞬間就慫了，傻呵呵的訕笑，又有點不知所措了。

    “咳咳。”

    黃國侖在舞臺旁邊咳嗽了一聲，沉聲提醒他們：“你們別老弄這些花里胡哨的東西，好好唱歌！”

    黃國侖的聲音讓三個學生感到黃老師就在他們身邊，給他們傳遞著最強有力的支持，這讓他們信心收穩。

    一起朝場下的老師鞠了躬后，他們斗志昂揚的做好了演唱的準備。

    張亮不再去想方蕓的事了，而是把所有的精神都匯聚到了這首能讓他打心底里驕傲的《生來倔強》上。

    聽到大氣激揚的前奏后，張亮整個人都有種燃燒的感覺，就像他背后大屏幕上出現的正在燃燒變身的種花家的兔子。

    這次進歌時再沒有半點出錯——

    “有一種力量無人能抵擋，它永不言敗生來倔強！”

    張亮沙啞但很有底氣的這第一聲吼，讓在場的所有人感受到了和剛才完全不同的氣場和沖擊力！

    受到張亮的帶動和感染，劉忠杰接下來的演唱也很有感染力：“有一種理想照亮了迷茫，在那寫滿榮耀的地方！”

    這兩句之后，周剛臉上不耐煩的表情立刻發生了變化，心下念了一句周杰倫的臺詞：“喲，不錯哦。”

    豈止不錯！

    后面劉關張三人火力全開！

    就像在校禮堂里放了一顆衛星！

    他們用勢如破竹的青春朝氣和力量，讓還留下的這些人欣賞到了今天彩排中最震撼人心的一次表演！

    雖然三人的說唱水平還有待提高，仍有錯拍或者沒跟上節奏的地方。

    但這一版《生來倔強》，他們唱的當真是氣勢如虹！

    就算是最挑剔的老師，也不會再多挑他們的毛病。

    三人唱到最后，投影大屏幕上打出了《那年那兔那些事兒》里面的經典臺詞，配合著三人唱出的光榮自豪的氛圍，這一句臺詞居然給現場的不少學生眼睛都看濕了！

    這一刻，他們真的為自己是一個中國人而感到驕傲！

    就連最煩張亮他們這種問題學生的周剛，聽到最后，都有種要老淚橫飆的趨勢了。

    可能是之前聽過的一些說唱作品都很惡俗，不堪入耳，周剛從沒有想過，說唱這種“惡俗”的音樂形式居然會爆發出這般令人感人肺腑的正能量！

    直到這一刻，他才明白黃國侖為什么要讓學生們玩說唱！

    周剛雖然很不喜歡問題學生，但老淚都要飚出來了，他不得不承認，這個表演，比之前彩排的所有表演都更出彩！

    雖然之前有藝術生奉獻了水準極高的樂器演奏節目，但就沖擊力和感染力來說，張亮領銜的這波說唱才是當仁不讓的第一！用驚喜來形容都不為過！

    周剛這時再看黃國侖，心里贊佩著：深藏不露啊！小子，可以！

    本來想笑話的那些學生，看過張亮他們這次驚世駭俗的表現，一個個的全都舌橋不下，被震撼的忘乎所以！

    他們怎都想象不到，之前那么垃圾的一首歌，真正的樣子竟是這樣的令人熱血沸騰！

    傳說中只會看小黃書的這位黃老師，居然能寫出這種潮流感和正能量都爆棚的作品，這真是讓他們目瞪口呆！一個個的心里全都隱現了大寫的服！

    之前那個說黃國侖要偷雞不成蝕把米的胖女生，這番再感慨，已經是黃老師這次不是要偷雞，他這是要掀房啊！

    最后看著大屏幕上打出的振奮人心的誓言，這些學生自發的為張亮三人獻上了最熱烈的掌聲！

    老師們也都驚喜滿意的點著頭，為三人獻上了由衷的掌聲。

    孟曉云毫不掩飾對這段表演的喜愛，鼓掌鼓的特別積極。

    她很清楚，憑張亮他們這種仍在業余邊緣徘徊的演唱，明天肯定不會得到評審藝術家們的專業肯定。

    但這些學生能用熱情飽滿的狀態把這首歌唱的這么有感染力，真的挺讓她感動的，這才是音樂的真諦啊！

    “周主任，怎么樣！我們能通過嗎！”

    張亮唱燃了，心中全是爆炸性的驕傲，腦子一熱，他竟囂張的向周剛提出了這個問題。

    周剛氣道：“你們不要自滿！今天只是二摸，明天才是正兒八經的高考！要得意，明天之后再得意吧！”

    張亮一聽這話，“啊”的驚喜的跳了起來，回身就去擁抱關強國和劉忠杰。

    他們這段日子的刻苦努力沒有白費！

    他們沒有給黃老師丟人！

    他們過審了！
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