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    常識課基礎卷共有三十題，每題5分。這些題目，是沒有填空題、選擇題等等小題型的，基本上都可以看成是簡答題或是論述，需要考生憑借真才實學寫出答案，而不是靠蒙。

    只花了四十多分鐘，白曉文就做完了基礎卷，然后開始做附加卷。

    第一題：請從下列植物中，選出藥用價值最高的一種，并陳述理由。

    一共10種植物，都是靈能藥草，其中最多兩三種在課本上出現過，其他大多數都是生僻藥草！

    僅僅是這一題，就能難倒九成的考生。

    當然，白曉文不在此列。

    “既然要陳述理由，就盡量答的全面一些。”

    白曉文敲擊虛擬鍵盤，洋洋灑灑輸入了一大串文字，將10種植物的學名、習性和適用藥劑全部寫了出來，經過各種詳細論證，最終得出了結論：價值最高的是第四種藥材，倉-凱瑞拉刺頭花。

    之所以有這個奇怪的名字，是因為靈能時代新物種的命名規則所致。第一個發現新物種并將其歸類的植物學家，將擁有命名權。

    華夏的植物學家，都喜歡按照植物本身的形狀、顏色等等來命名，所以出現了銀葉草、金桔花等等藥草名目。

    歪果仁就不一樣了，喜歡用自己的名字命名，所以就有凱瑞拉蔓藤之類的名目。

    而當一個新物種，被華夏和外國植物學家同時發現并歸類的時候怎么辦？

    兩人一人命名一半，最后附上品名。

    而這第四種藥材，恰好是華夏的倉教授，和米國植物學家凱瑞拉教授同時發現的。所以，就有了倉-凱瑞拉刺頭花這種令無數考生深惡痛絕的名字。

    白曉文做了幾題，也感覺出了附加卷的難度。正常學員做這種卷子，150的附加分最多能得個三四十分就很不錯了。

    做到后面，出現了材料分析題。

    題目給出了一個靈界位面背景，設置了情境和靈界劇情人物的對話，最后問考生該如何發言，并陳述理由。

    這類題目，就是考驗考生進入靈界之后，隨機應變、挖掘劇情事件和支線任務的能力。簡單地說，就是測試智商。
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