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    1米70，這是蘇祖和另一位最后剩下選手的試跳高度。

    蘇祖第一次試跳使用背越式，手腳的時候，腳后跟碰到竿失敗。同樣的另外最后剩下來的一位選手，也在臀部碰到了竿，都未能成功。

    直到第二次試跳，蘇祖找到了背越式跳高的發(fā)力方式，才順利的跳過，狠狠地摔在海綿氣墊上的那一剎，內(nèi)心也極為振奮。

    不斷的體育競技，和人比賽，讓他也越發(fā)享受起那種一次次挑戰(zhàn)原有成績的感覺。

    和他爭奪第一的那名選手，是吳興二中的一個學(xué)生，手長腳長，差不多有一米七八左右。在第三次試跳中，也成功的跳過了1米7這個高度。

    此時場地上，內(nèi)外已經(jīng)圍了一圈的人，都在關(guān)注著。這個高度對于初中生來說，已經(jīng)是相當?shù)目膳隆＜幢闶歉咧猩袃?yōu)秀的選手，不是有天賦和針對性訓(xùn)練很多也難跳到。

    跳高比賽的最大看頭，基本也是最后幾名選手相互挑戰(zhàn)高度的時候，一次次成功或者失敗，都能驚起旁邊圍觀者的陣陣驚呼。

    1米75，跳高的竿再次提升高度，旁邊的學(xué)生和老師都已經(jīng)開始驚嘆。每次5厘米的高度增加，并非選手愿意這樣加，規(guī)則中最低一次可以是2厘米的，只是因為跳高架子并非專業(yè)的用具，而是吳興一中直接找木匠制作的，每一個間隔的距離只設(shè)了5厘米。

    這個高度，已經(jīng)達到或者超過了在場大部分人的身高，尤其是蘇祖，他現(xiàn)在個子也不過在一七零左右，走到橫竿下面，都碰不到頭。

    敖丁平和其他幾位陽信中學(xué)的師生站在一旁，不時的搓手跺腳，神情比蘇祖本人還要緊張。

    蘇祖在校運會時的表現(xiàn)就已經(jīng)非常驚人，而在縣運會中的表現(xiàn)更是遠遠超出了預(yù)期，原本不過是在同齡人中稍微突出幾分，結(jié)果漸漸的在一次次比賽中，越發(fā)引人注目。

    陽信中學(xué)本來參加的項目就不多，能夠拿到幾個第一的話，學(xué)校光彩，老師也有面子。實際點申請教育經(jīng)費報告的時候，運動場所和體育設(shè)施建設(shè)一欄，隨筆一提曾獲得多少第一名獎項之類也能有理有據(jù)。

    蘇祖此時沒有心思想其他雜七雜八的事情，幾次采用背越式的跳高，也在抓緊注意姿勢和動作要領(lǐng)，身體力量素質(zhì)和敏捷素質(zhì)的提升也在跑過百米決賽和200米預(yù)賽中，越發(fā)的熟悉。

    蘇祖斜站在跳高架子外，長長吸了一口氣，排除起跳雜念，開始助跑。

    他助跑的速度不快，背越式跳高和跨越式不同，不需要助跑很快，只需要掌握住節(jié)奏，先小步積累能量，在離橫桿數(shù)米遠的距離，轉(zhuǎn)為大步，在起跳的一瞬間，加速身體圍繞縱軸旋轉(zhuǎn)，使身體背對橫桿將助跑積累的勢能轉(zhuǎn)化向上的騰起的力量，仰頭、倒肩、展體，挺胸，并稍后收雙腿，形成桿上背弓姿勢，重心過橫桿后，加速向上甩腿。

    “哇！”
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