第(1/3)頁

    “余哥，然后呢？”小沈開口問道。

    “然后？”余慶陽對一個工人招招手，“把它挖出來！慢點！”

    等工人把環刀挖出來之后，余慶陽輕輕取下環蓋，“這個時候，用修土刀自邊至中削去環刀兩端余土，用直尺檢測直至修平為止。

    然后把環刀里的土取出來，放到天枰稱上稱重！

    再然后用公式，4*（m1-m2）/πd2h就可以求出土樣的濕密度！

    m1指的是帶土的環刀重量，m2指的是空環刀的重量。

    這里咱們可以省略了，因為咱們現在稱出來的直接就是土的重量。

    所以直接用4乘以咱們剛才用天枰稱重的重量，然后除以πd2h就可以了！”余慶陽講的很耐心，至于他們能不能聽的進去，那就看他們自己的了。

    他們在學校里，老師都不會管他們學不學。

    到了單位，能像余慶陽這么耐心給他們講解的，不能說沒有，但是很少很少！

    “余哥，這樣就完了嗎？”小姜也開口問道。

    大家年齡差不多，都是年輕人，小沈和小姜見余慶陽好說話，也就沒有那么多顧慮，想到什么問什么。

    “沒有，這才第一步，接下來要測土里面的含水率，然后計算干密度！

    用酒精爐把剛才取的土樣燒干，然后稱重！

    原土重-烘干土重，然后除以烘干土重，再乘以100%就是含水率了！”

    “余哥，干密度怎么計算？”小沈問道。

    “計算干密度的公式是，濕密度除以1+含水率。

    壓實度是干密度除以最大干密度乘以％。

    最大干密度是實驗室得到的數據！”

    余慶陽嘴里講解著，手里的動作沒有聽。

    像檢測壓實度這種工作，余慶陽上一世已經十多年沒有干過了。

    好在還沒有忘記，不知道是不是重生福利，現在做起來居然沒有一絲的生疏感。

    “余哥，你好厲害啊！”

    “厲害什么？這些都是干技術最基本的知識！

    你們書里都有，只是你們沒注意罷了！”

    余慶陽帶過好多技術學院出來的實習生、畢業生，知道像他們這些初中起點的技術學院出來的。

    在學校真的學不了多少東西。

    好學生沒幾個會去技術學院的，都是那些成績不好的才會去。

    技術學院的管理不比大學嚴格多少，你指望這樣的學生能夠學多少知識？

    大部分都是畢業后，在工地上學的。

    能夠知道自己學習，并且能夠適應工地的，才能在這一行干下去。

    自從今年中專、技術學院取消分配，大量畢業生直接改行，去別的行業廝混。

    “小余，弄完了嗎？”

    “這一個快了！

    你們兩個拿著環刀去那邊再取一個土樣！”余慶陽隨口指使著兩個人干活。

    教了半天了，也該干點活了。

    “小余，你可要弄好，別作假！”

    “孫哥，我在壓實度上作假，那不是掩耳盜鈴嗎？

    放心，我不干那事！”余慶陽笑著回應道。

    有兩個人幫著取土樣，余慶陽做的很快，基本上就是用酒精爐燒土耗費時間。
    第(1/3)頁