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    這間教室有六排桌子，每兩桌并成一排，形成三大豎排，洛寧月坐在第二豎排的中間位置上，她旁邊還坐著另外一個演員納雪薇。

    她盯著正在講臺上說著西游記的陸帆，俏臉露出不可思議，一個老師竟然在課堂上說起了書來，而且看情況影院還默認了的樣子。

    她從妹妹那里就已經知道陸帆喜歡不按常理出牌，但聞名不如一見，今天算是知道有多不按常理了。

    她看著旁邊微微張大嘴巴的納雪薇，就知道她也被震驚到了。

    這時候，洛寧月身后的一個青澀女生站了起來，對著陸帆問道：“老師，我可以問你個問題嗎？”

    陸帆說的興致勃發，突然被人打斷，他有些不高興，說道：“這位同學，你有什么想問的嗎？”

    洛寧月看到身后的女生站起身來，心里不知為何松了口氣，這教室還是有人想讀書學習的。

    “老師，我想問下，為什么這只猴子是石頭生的，猴子不是胎生嗎？就算石頭成精了，生出來的也是小石頭??！”女同學一臉好奇的問道。

    洛寧月：“......”

    陸帆也被這個問題問到了，他想了想，說道：“這位同學，你叫什么名字，你這個問題很有深度啊。”

    “老師，我叫依靈?！?

    知道她的名字后，陸帆恨鐵不成鋼的對著教室里其他同學說道：“依靈同學問的問題很好，很有建設性，大家以后要向依靈同學學習，遇到事情要多思考，多提問，只有這樣你們才能學有所成，學有所用。”

    教育完其他學生，陸帆和氣的對著依靈說道：“依靈同學，你這個問題已經屬于生物學范圍了，老師是教語文的，正所謂隔行如隔山，況且還是生物基因問題，所以，老師也回答不了你，你可以找生物老師問下?！?

    這個小插曲絲毫沒有影響陸帆說書的節奏，他還在興致勃發的講著石猴海外求仙的故事。

    “當！當！當！”下課的鈴聲響了。

    “這就下課了，老師，你說的這個故事很精彩啊，可以繼續說下去嗎？”有同學提議道。

    “咳！咳！既然放學了，那大家就去食堂吃晚飯吧，后面的明天再講。”
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