第(1/3)頁 “這都幾點了,這娘娘腔怎么還沒來?”路小蘇在琴房內(nèi)道。 蘇靈犀忍不住皺了皺自己的眉頭,這聲音......怎么有點兒耳熟呢? 作為鋼琴天才少女,蘇靈犀有著一雙對聲音極其敏感的耳朵。而這種敏感,不只是體現(xiàn)在鋼琴上,也體現(xiàn)在其他聲音上,比如.....說話聲。 蘇靈犀或許記不住人名,但她絕對能記住這個人的說話聲,這個聲音的主人她挺熟悉,她記得很清楚,在第一堂鋼琴課上,這人是自己的同桌,在點名的時候開了個玩笑:“蘇靈犀?犀牛的犀嗎?” 盡管高中三年,這人經(jīng)歷了變聲期后,聲音變得更低沉更富有磁性,但他們畢竟前幾天還見過面。 校慶的后臺,他還念了一句詩,關(guān)于她名字的詩。 “身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。” 一首很棒的詩,同時,又是一首搜不到的詩! 一瞬間,所有東西好像都能串聯(lián)起來了。 搜不到的古詩句,搜不到的鋼琴曲,搜不到的三行詩,還有搜不到的歌! 這些東西,或許......都是這個路小蘇寫的! 蘇靈犀驚訝的捂住自己的小嘴巴,但很快,她就如一只被踩了尾巴的憤怒貓咪! 是的,她很氣憤! 為什么會是路小蘇? 怎么能是路小蘇! 她還記得很清楚,前幾天自己回校報道,戴著口罩路過走廊的時候,路小蘇和那個胖子有一段很無恥的對話。 這個路小蘇不止心儀蘇晴老師,還在背后調(diào)戲了自己幾句! 一個口無遮攔而且三心二意的人,怎么能是隔壁的鋼琴天才! 這樣的人怎么能創(chuàng)作出這么多優(yōu)秀的作品? 一股濃厚的失望籠罩在蘇靈犀的心頭,她想象中的那個人隨著這一句說話聲徹底具象化,變成了一個實實在在的路小蘇。可是.....這和她的想象完全不一樣! 她很想推門而入,但很快她就停住了自己的右手。 她沒有理由可以發(fā)火,是的,她憑什么生氣? 就因為她不希望這個人是路小蘇嗎? 一個讓她有些反感的人,和一個陪她天天聊天的人,怎么能是同一個人呢? 這個時候,蘇靈犀校褲內(nèi)的手機微微一震,她收到了一條微信。 她蹲在地上,掏出了手機,是路小蘇發(fā)來的。 第(1/3)頁