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第二一三章:特浪普恍然大悟-《低配版系統(tǒng)主神》


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    有人澄清這是副會長老家的方言,卻被史學家們噴得體無完膚——這種偉大的歷史瞬間,怎么會喊出那種粗俗的話語。

    這也成了后世的不解之謎,80究竟是什么含義?

    在***等人瘋狂的打砸中,巨大的魔晶石咔嚓碎裂,然后支離破碎。

    這個塊頭世界第一大的魔晶石在***等人手中碎成了51塊,然后又被敲爛砸碎,過稱后分給魔法公會所有在冊人員。

    當然,同樣的重量下,品質(zhì)最好的那一部分全都在會長大人不知情的情況下分配給了會長大人。

    所有人都注意到了這個小細節(jié),他們只是視而不見,笑笑不說話。

    利益均沾,所有人都滿載而歸,也滿意而歸。

    與此同時,泰米爾也把精挑細選的100個5歲以下的野蠻人小孩送到了魔法公會,接受啟蒙性教育。

    識文斷字這方面不用考慮,有語言包在,泰米爾只要摸摸頭頂,這些小孩就掌握了初步的聽說讀寫。

    這也使得泰米爾神眷者的名頭越來越響,所有人認為國王陛下?lián)犴斒菬o比神圣的祝福。

    只是,能得到這種神圣祝福的人少之又少。

    真要說起來,魔法師們?nèi)豚l(xiāng)隨俗,也都接受了泰米爾的撫頂,在語言方面,和這些小孩是同一起跑線。

    于是,啟蒙性教育開頭就快進,跳過前戲的預(yù)熱,直接進入主題。

    從最基礎(chǔ)的元素構(gòu)成,再講到魔法陣的規(guī)則,再到咒語、元素和魔法陣之間的共鳴……

    ***等人也旁聽了幾節(jié)課,然后他們發(fā)現(xiàn),會長大人講的什么幾把玩意?

    哦不,容我重新組織語言。

    會長大人講的課神秘玄奧、高深莫測、發(fā)人深思、回味三年、聽君一席話、十年不讀書。

    于是,***默默地組織眾人翻譯、編寫啟蒙教材。

    因為他們發(fā)現(xiàn),會長大人根本就是個外行,說的基本全對,但都一知半解,很多地方還存在理解性錯誤。

    眾人一致的結(jié)論是:

    會長大人根本沒有接受過正統(tǒng)的魔法教育,頂多也就是魔法學徒的水平,因為她唯一掌握的魔法就是,冥想術(shù)!


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