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    這世上有兩種做學(xué)問的方式，一種是快速學(xué)習(xí)，就是你需要什么就去學(xué)習(xí)什么，現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)校教育大多是如此，至少中小學(xué)是這樣的，為了要考試，所以就學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

    還有一種是慢速學(xué)習(xí)，不專門為了某個(gè)特定的原因去學(xué)習(xí)，至少不會(huì)是專門為了考試，而去專門學(xué)習(xí)考綱里面的東西，或者可以說這是一種思維培訓(xùn)，這種辦法如果是用來應(yīng)對(duì)考試，那學(xué)生的成績(jī)可能會(huì)很難看，至少在短期之內(nèi)是這樣的，畢竟沒有專門的針對(duì)性學(xué)習(xí)。

    大學(xué)教育，原本應(yīng)該是歸類為后一種，比如上微積分的課，這位老師可能還會(huì)和學(xué)生說一說微積分和物理甚至是地理的關(guān)系，或者是之間的聯(lián)系，應(yīng)試性不強(qiáng)。

    兩種學(xué)習(xí)辦法，后者雖然慢，輸?shù)袅爽F(xiàn)在，但是卻贏得了未來。

    可是問題是，在很多研究和調(diào)查中，學(xué)生都喜歡第一種，不喜歡第二種。

    現(xiàn)在，麻麻地所建議的，其實(shí)也屬于是后一種。

    黃崇確實(shí)是走過很多地方，但是那都是之前的事情了，之前的經(jīng)歷，但凡是能夠和黃崇目前所學(xué)相融合的，已經(jīng)都融合得差不多了，接下去需要黃崇重新去探索。

    “我會(huì)的。”黃崇嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭說道。

    雖然麻麻地在九叔口中很是不堪，各種壞習(xí)慣一大堆，而且至今也沒有個(gè)道號(hào)，但是能成為無咒施法的修士，誰沒點(diǎn)真本事呢，麻麻地反倒是有點(diǎn)大智若愚。

    “你還年輕，慢慢來，不著急，說實(shí)話，我已經(jīng)達(dá)到天花板了，師弟你不同，你天賦很高，而且踏實(shí)，最重要的是你年輕，日后你的世界一定會(huì)很大，也會(huì)非常的精彩，我相信日后師弟一定可以突破得道全真境界，甚至達(dá)到天師境界。”麻麻地說道。

    對(duì)此，黃崇笑了笑，不可置否。

    黃崇的目標(biāo)根本不是天師境界，而是傳說中的仙人境界，他要問鼎最高境界，否則豈不是白來這個(gè)世界走一遭了。

    “師弟，你也不要嫌我啰嗦，關(guān)于掌門的爭(zhēng)奪，你能夠不參與，就盡量不參與。”麻麻地正色道。
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