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    　　這節課是生物，生物老師是個年輕的小伙，剛結婚沒幾年，講課非常有激情。

    　　陳牧正在為晚自習的事兒苦惱呢，而身后的卓小白則是趴在桌上看手機，時不時嘆口氣。

    　　“韓國隊又贏了，這特么是玩玩蛇哦。”卓小白在碎碎念，這時候老師正在講基因的問題。

    　　“卓小白，你來回答一下。”看到卓小白一直低著頭，生物老師就特意叫起來回答問題，不管答不答的上來，多少都會收斂一點。

    　　“啊？”卓小白起來一臉茫然。

    　　“回答問題，白馬跟黑馬交配，會生出什么顏色的馬？”生物老師問道。

    　　“斑馬？”卓小白試探性的回答，引得哄堂大笑，有人都笑的拍桌子了。

    　　“這節課你給我站著上。”生物老師氣不打一處來，特么不是一個物種也能生？

    　　“陳牧，你來回答一下。”生物老師說道。

    　　“啊？問題是啥來著？”陳牧一直在想怎么搞定系統的新任務，也沒聽清老師的題目。

    　　生物老師心想，難不成陳牧也不聽課了？這節也不是數學啊。

    　　又把問題復述了一遍，好在陳牧知識還算扎實，正確的回答道：“要看控制馬色基因的顯隱性和是否是細胞核或者是細胞質遺傳細胞質遺傳表現為母本性狀細胞核遺傳遵循孟德爾定律。”

    　　“嗯，坐下吧，卓小白，記下來沒有？”生物老師說道。

    　　“記住了，記住了。”卓小白趕忙點頭，生物老師還是只讓他站了幾分鐘就坐下了。

    　　陳牧一陣汗，還好自己功底扎實，不然就涼了，不過這晚自習到底要用什么理由不上呢？

    　　下午下課后，陳牧知道，再不出手就完了，要是翹課不來，一定被通知家長，到時候恐怕可以提前給自己準備花圈了。
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