第(1/3)頁(yè) 水城十一中。 很多同學(xué)放學(xué)后,心里有些惴惴不安。 因?yàn)樯现芪宸艑W(xué),前程中學(xué)的校霸來(lái)堵門(mén)的陰影還在他們心里揮之不去。 這些同學(xué)并不知道前程中學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)生后來(lái)主動(dòng)離去的真實(shí)原因,以為是校領(lǐng)導(dǎo)出面干涉的結(jié)果。 所以他們還在擔(dān)心前程中學(xué)的校霸今天又來(lái)堵門(mén),跟小攤販和城管一樣打游擊,敵進(jìn)我退,管來(lái)我跑。 慶幸的是,出校門(mén)后,大家看到大門(mén)前空空蕩蕩,沒(méi)一個(gè)前程中學(xué)學(xué)生的身影。 正當(dāng)大家開(kāi)心之時(shí),忽然從本校或外校同學(xué)朋友那收到一個(gè)消息。 “蘇曈那貨又去堵門(mén)了!” 十一中的學(xué)生得知這一消息后,目瞪口呆。 咋又堵門(mén)去了? “啥?又堵門(mén)了,堵前程中學(xué)的門(mén)嗎?” “不是,堵另一所中學(xué)的門(mén)了,八中!” “我去!” “我也去,要不要一起去?” “……” 得知蘇曈堵的還是另一所學(xué)校的門(mén),大家更是傻眼。 這家伙太能作了吧? “今天對(duì)抗練習(xí)課上,蘇曈打人還沒(méi)打過(guò)癮嗎?”十一中的同學(xué)在班群里詢問(wèn)。 “別亂傳,蘇曈說(shuō)他是個(gè)好人,今天沒(méi)打人。他說(shuō)了,聽(tīng)教導(dǎo)主任的話,從今往后,不打本校的學(xué)生。”有人回答。 十一中各個(gè)班的群,立即熱鬧起來(lái)。 “什么鬼?教導(dǎo)主任找蘇曈,警告他不準(zhǔn)再打本校的學(xué)生了?” “是的,話說(shuō)教導(dǎo)主任沒(méi)權(quán)力這么要求戰(zhàn)士學(xué)生的吧?” “是有這么一說(shuō),校領(lǐng)導(dǎo)不能越權(quán)干涉對(duì)抗練習(xí)課上的事,尤其是對(duì)戰(zhàn)士學(xué)生。就算是課外,戰(zhàn)士學(xué)生打的是戰(zhàn)士學(xué)生,不是打普通學(xué)生,校領(lǐng)導(dǎo)也無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn),教官才有這個(gè)權(quán)力。” “哈哈,我才知道原來(lái)有這么一回事。” “我一直知道,只是校領(lǐng)導(dǎo)管習(xí)慣了,就像家長(zhǎng)打孩子雖然犯法,但打了也就打了,孩子沒(méi)幾個(gè)會(huì)反擊或報(bào)警什么的。” “曾書(shū)吉悲催了,敢管他不能管的事,還管到蘇曈身上。” “曾書(shū)吉的態(tài)度肯定不好,惹急蘇曈了,哈哈。” “……” 大家聊著聊著。 忽然。 “天啊,我發(fā)現(xiàn)我特別聰明,我看出一個(gè)大秘密來(lái)了!” “什么秘密?” 第(1/3)頁(yè)