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    “不過什么，有話說話，別吞吞嗚嗚的。”陳衛龍教授看著周青，不解地問。

    “教授，如果使用學校的實驗室，這研究成果要怎么算呢！”周青嘿嘿一笑，關心地問。

    “小滑頭，我一猜，就知道你在顧慮這個。”陳衛龍教授沒好氣地瞪了周青一眼，揭穿道。

    從剛才簽保密協議開始，陳衛龍教授就知道，周青對技術的防范意識非常強，如果借用學校的實驗室，他肯定會計較相關權益的損失。

    “教授，這可是我的心血?！敝芮嗖灰詾橐?，笑著說。

    陳衛龍教授理解地點了點頭，解釋道：“在畢業前做出的實驗成果，一般是和學校同有的，畢業后做出的科研成果如果用到以前的數據還是要歸導師共有，因為是在學校的科研條件和導師“指導”下完成的，盡管有時候跟‘導師’不一定有關系，不過，畢竟你用的是學校的設備，技術，科研力量......在這些條件下才能有科研成果，所以，畢業后繼續從事相關研究，出了成果還是和母校有一定關聯，但是，學生是成果的主要權利人。”

    聞言，周青笑容一收，臉色當即沉了下來。

    看到周青的黑臉，陳衛龍教授當即樂了，接著道：“不過，有特殊情況的話，可以特殊處理的。”

    周青精神一振，關心地問：“什么特殊情況，比如說呢？”

    陳衛龍教授笑了笑，詳細地介紹道：“比如你現在從事的研究，一旦成功，影響非常大，而你又是這個項目的主導者，已經做了許多重要研究工作，學校這邊尚無任何的投入，從這點特殊因素，你可以和學校談判，繼續進行研究的話，應該可以拿到全部科研成果，而，學校只獲得名譽權，頂多就是申報什么什么實驗室的時候，會把你的成果掛出來，不會侵占你的利益。”

    “教授，您可以幫我跟學校周旋對吧！”周青嘿嘿一笑，討好地問。

    “可以，我不過有個要求！”陳衛龍教授笑著點了點頭。

    “什么要求，您盡管說。”周青好奇地問，印象中這還是陳衛龍教授第一次跟他提要求。
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