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    其實(shí)高木尚仁完全不用去找二代火影，大蛇丸已經(jīng)在研究能夠?qū)⑸眢w轉(zhuǎn)移到他人身體的忍術(shù)了，而且他也在嘗試完善穢土轉(zhuǎn)生，目前穢土轉(zhuǎn)生只能保留生者一部分的實(shí)力，還是有副作用的。

    大蛇丸能不能做到？可別小看他了，他可是連三代火影都認(rèn)同的忍術(shù)天才呀。

    不過嘛，在完成忍術(shù)之前，他不會(huì)做多余的事情的。

    視線放回高木尚仁這邊，高木尚仁正在日常教課，今天的課程主要是應(yīng)對(duì)野外常見的疾病。

    “所以說，如果野外遇到發(fā)燒，不要著急，首要是保證病人頭部的溫度不會(huì)太高，水袋、冰袋或者濕水的毛巾都可以用來降溫，貼在額頭處，保持頭部體溫穩(wěn)定，如果是年輕人，也可以用取火發(fā)汗的方式讓體溫降低，但無論是哪種都要注意保持體內(nèi)水分，防止虛脫，但是不要掉以輕心，發(fā)燒雖然常見，但發(fā)燒超過兩天還沒退，就要盡快救治了。”

    “老師?！币霸张e手問道：“如果持續(xù)高燒不退，而周圍也沒有草藥該怎么辦？”

    “這就是為什么火之國(guó)多處建立醫(yī)療點(diǎn)的原因，方便你們購(gòu)買藥物，那里也有專業(yè)的醫(yī)生，急救措施畢竟只是急救措施，明白嗎？”

    “嗯。”野原琳坐下，在筆記本上記著筆記，這些都是寶貴的知識(shí)。

    叮鈴鈴鈴。

    下課的鈴聲響起，高木尚仁也開始收拾教材。

    “下課?！?

    下課的課堂總是很歡樂的，無論是什么課都一樣，學(xué)生們一個(gè)個(gè)跑出教室，放學(xué)時(shí)間可是學(xué)生們最喜歡的時(shí)間了，高木尚仁則繼續(xù)收拾課本。

    等他收拾完后，學(xué)生們差不多都跑完了。

    “高木老師，請(qǐng)等一下。”

    不過還是有一些學(xué)生留下來詢問問題，多是女孩子，也有男孩子，可能是因?yàn)榕⒆佣急容^善良的原因吧，她們對(duì)于醫(yī)療急救知識(shí)都很認(rèn)真。

    高木尚仁也一一為他們解惑，理論的知識(shí)是相當(dāng)重要的，很多人有時(shí)候只是知道該怎么做，卻不知道這么做的原理。

    就拿發(fā)燒來說，有人以為發(fā)燒是一種病，然而發(fā)燒并不算病癥，只是人體自我保衛(wèi)時(shí)的反應(yīng)之一，就和化膿一樣，化膿是傷口發(fā)炎過程中，白細(xì)胞和細(xì)菌‘戰(zhàn)斗’后，死亡的白細(xì)胞和細(xì)菌分解物外加組織液的集合物，并沒有很多人想的那么惡心，嗯...仔細(xì)想想其實(shí)也挺惡心的。

    很多時(shí)候，傷口過大，人體自身免疫系統(tǒng)無法解決時(shí)，就必須要用藥物輔助，不然只是炎癥所引發(fā)的發(fā)燒都能燒死人，但很多時(shí)候，人體自身免疫系統(tǒng)就把小病給解決了，經(jīng)常會(huì)有發(fā)低燒一天，睡一覺就好了的情況。

    在高木尚仁這邊教學(xué)生的時(shí)候，晴生那邊正在和一群熊孩子玩。
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