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    楊素違反校規了嗎？

    答案是肯定的。

    PK場專供學員決斗，可以是友好的切磋交流，也可以用來解決私人恩怨。

    哪怕一方把另一方打傷打殘，都在規則允許的范圍內。

    另外，PK場系統內設定了生命保護程序，判斷一方生命受到威脅時，會自行啟動，避免有人死亡。確保決斗雙方可以放開手腳，無需保留實力。

    楊素故意撕裂馬凱手臂，手段血腥其心歹毒，已經踩線，依照校規可以追究其責任，也可以不追究。

    當今醫療技術發達，斷肢只要保存得當，在一定時間內都可以通過續接手術重新接回身體。術后經過一段時間的功能性訓練，就能完全恢復。

    當然，斷肢再植是有前提條件的——受損不能太嚴重。

    但是！

    楊素最后的舉動，破壞了這個前提。

    馬凱的右臂即便續接回去，也不可能完全恢復。

    這種故意傷害同學的惡意舉動，任何軍校都必定加以嚴懲，以儆效尤！

    “依我之見，這是個收緊校規尺度的契機。那名學員殘忍撕裂同學手臂，應當受到嚴懲；最后故意破壞斷臂，更應當槍斃。”有校長提議。

    反正槍斃的是別人家學員，說起來毫無壓力。

    也有校長提出異議：“剛上二年級就能掌握戰斗維修臂實戰應用的正確方式，也算有些天賦，槍斃可惜了。”

    這是個C級軍校的校長，還是C級中排名偏下的，對于天賦好的學員，容錯率較高。

    不過，在A級軍校和排名較高的B級軍校校長眼中，所謂天賦所謂人才，學校里一抓一大把。只有制度才是第一位的，哪怕你天賦在高，觸犯校規也絕不能寬恕。

    “開除吧。”

    南江軍事學院校長寧振淡淡的說道：“校有校規，必須遵守。不過，這名學員的實戰水平不錯，槍斃可惜了，我建議開除。萬一八十多年前的事故重演，說不定還能貢獻一份力量。”

    八十多年前的事故……

    南江之殤！

    既是南江省之殤，也是南江軍事學院之殤，永遠揮之不去。

    在場的校長們神情凝重，紛紛看向寧振，氣氛沉悶而壓抑。

    “唉。”

    白國興輕嘆一聲，拍了拍寧振肩頭：“寧校長，江軍之功永載史冊。至于那名學員，就按你說的辦，開除好了……”

    ……

    南軍軍法處。

    張宏帶人走進審訊室，當著楊素的面，正式宣布校方的處罰決定——開除！

    終于被開除了！

    楊素忍著心中興奮，當場上繳通訊器和軍刀后，準備回宿舍收拾東西。
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