第(1/3)頁

    扎克-拉文真心為余歡高興，他跟余歡擊掌慶祝后立即反擊阿隆-戈登，他道：“你別傳球，自己投一個啊！”

    扎克-拉文跟阿隆-戈登早就接下了梁子，他們很早就被拿出來對比，后來阿隆-戈登長的更高一些，他們不打同一個位置了，這種對比才少了。但進入大學后，UCLA和亞利桑那大學都屬于太平洋十二聯盟，他們又成為了直接的對手，這種情況只讓他們的梁子越結越深。

    現在有了機會，扎克-拉文不會放過針對阿隆-戈登的機會。不僅僅是余歡投進了準絕殺球，還因為剛才阿隆-戈登在關鍵時刻沒敢出手，而是把球傳給了尼克-約翰遜。

    阿隆-戈登臉色漆黑，這次他被扎克-拉文懟的說不出話。

    美國是一個擁有深厚頭鐵文化的國家，這與這個國家的歷史有關。當年要不是頭鐵的人，誰會來美國啊！

    查爾斯-威爾考克斯叫暫停后，阿隆-戈登主動申請要出手最后一球。查爾斯-威爾考克斯同意了，他給阿隆-戈登安排了戰術。

    史蒂夫-阿爾福德布置了防守，他的戰術很簡單，這支球隊的防守也不是經過他本人調教的。他的前任教練離職時，帶走了一些助手，其中就包括球隊的防守教練。所以史蒂夫-阿爾福德安排的是最簡單的無限換防戰術。

    “可以給他們兩分，但不能給他們三分。”史蒂夫-阿爾福德道。

    比賽很快繼續，余歡也繼續上場。時間已經所剩無幾，野貓隊想壓時間，但不是最優秀的運動員，很難把時間壓到正好。人對對時間流逝的感覺在不一樣的境遇，感覺是不一樣的。

    阿隆-戈登直接持球單打，防他的是凱爾-安德森，他也沒要擋拆。這是一個典型的1-4單打戰術，四人落低位拉開，高位留一人持球單打。

    阿隆-戈登在時間剩下7秒時啟動，兩次晃動后壓制到三分線弧頂前，稍稍晃出一些空間后，他擠住凱爾-安德森的身體三分出手。他擠那一下是為了不給凱爾-安德森留出起跳的空間。

    “唰！”

    裁判高舉的右手示意這是一個三分，當球落入籃筐，裁判示意進球有效。

    野貓隊再一次將比分扳平，而他們留給棕熊隊的時間只有2.3秒。

    阿隆-戈登對扎克-拉文吼道：“來一個就來一個，你覺得怎么樣？”
    第(1/3)頁