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    智障也分好幾種情況。

    而王宇這種情況，其實按照小時候醫(yī)生給出的結(jié)論，其實并不樂觀。

    他屬于中度智障兒。

    也就是說，他不單單智商比一般人要低很多，同時也很難接受外界的教育，會反復(fù)學(xué)習(xí)并遺忘，甚至情緒也會反復(fù)無常，哭哭笑笑。

    值得慶幸的是，他有一位好老師。

    在學(xué)校里，通過反復(fù)的指導(dǎo)和練習(xí)，雖然很艱難，但天長日久總會在學(xué)生的心里留下本能的印記，王宇也正是因為學(xué)校這么多年的苦心培訓(xùn)，如今不僅能聽懂簡單的日常話語，甚至可以隨時控制自己的行為，已經(jīng)算是很優(yōu)秀的了。

    當(dāng)然了，這也是他所在的特殊學(xué)校在旁邊口碑最為出眾的原因。

    這所學(xué)校的理念就是讓孩子們能夠脫離別人的幫助，自理自立。不管是盲人，聾啞人，自閉癥，智障兒……統(tǒng)統(tǒng)都是這個標(biāo)準(zhǔn)。

    一旦學(xué)生們成年，并且自理能力足夠，那就可以畢業(yè)了。

    也正因為如此，王宇在理解了王爸說的話之后，眼眶里已經(jīng)涌出了一層淚花——但是學(xué)校的老師說不可以隨便哭，也不可以大吵大鬧，他也就忍著淚意挪到一旁。

    老師說了，如果回家了沒有給自己一張床睡覺，那就要聽話一點，不然家里會罵的。

    他這么沉默，王爸就更覺得這孩子未來會拖垮他們一家，因此直接打開微信：

    “你前幾天朋友圈發(fā)的那幾個廠，還要人不？”

    算一算，一個月工作350個小時，一小時35塊錢，也有一萬二千塊錢了，人家還包吃包住呢！算下來一個月最起碼能存一萬一！

    王爸心里算了算，琢磨道：這個錢他們當(dāng)?shù)鶍尩囊膊灰?，就是替他存著，好歹讓他有點積蓄吧……

    想的是挺好，可是替他存著，最后存到哪里去，那就不一定了。

    微信很快有人回復(fù)了：

    “咋了王哥？有親戚啊？親戚我給你介紹別的活兒，這幾個活都只要臨時工?！?

    王爸皺皺眉頭——別的工資都不高啊。

    “為什么只要臨時工？”
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