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    心里轉(zhuǎn)著這個(gè)無(wú)稽的念頭，張壽就淡淡地說(shuō)道：“如今九章堂的座位確實(shí)還有多，那是因?yàn)槟銈兊那拜厧熜謧儸F(xiàn)如今還都在各處實(shí)習(xí)，一時(shí)不能回來(lái)和你們爭(zhēng)搶這課堂和座位。等他們回來(lái)，這偌大的課堂如何安排就要再商榷了。既如此，鄭锳你要旁聽(tīng)就旁聽(tīng)吧。”

    四皇子頓時(shí)露出了詭計(jì)得逞的微笑，可這時(shí)候，他就只聽(tīng)張壽又說(shuō)道：“但是，旁聽(tīng)有旁聽(tīng)的規(guī)矩。不得提問(wèn)，不得回答，自己準(zhǔn)備課本，習(xí)題自己檢查，沒(méi)人給你批改。而且，旁聽(tīng)生總不能無(wú)償享受那些好不容易考進(jìn)來(lái)的學(xué)生同等待遇，所以……”

    張壽微微一頓，隨即一字一句地說(shuō)：“你需要在課間過(guò)來(lái)擦黑板，明白了嗎？”

    此話一出，剛剛還相當(dāng)安靜的課堂中頓時(shí)爆發(fā)出了一陣小小的騷動(dòng)。已經(jīng)接受了一個(gè)四皇子，對(duì)于九章堂的監(jiān)生們來(lái)說(shuō)，再接受一個(gè)死皮賴臉來(lái)蹭課的四皇子，其實(shí)并不難，畢竟他們已經(jīng)明白了這兩兄弟的秉性，也看到了他們確實(shí)是真心向?qū)W，上進(jìn)努力。

    可如今張壽竟然不但給四皇子立了這么多旁聽(tīng)生的規(guī)矩，竟然還打發(fā)人去擦黑板！

    要知道，如果要說(shuō)他們最不愿意擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，那就絕對(duì)是擦黑板了！這是從公學(xué)反過(guò)來(lái)傳到九章堂的教學(xué)方式，為此抹黑了一整面的白墻。他們雖說(shuō)才經(jīng)歷過(guò)幾日黑板板書解題的方式，但已經(jīng)覺(jué)得非常直觀好用——只要?jiǎng)e讓他們?nèi)ハ朕k法清除那石膏筆的板書！

    當(dāng)然，比擦黑板最痛苦的，大概是被張壽或陸三郎點(diǎn)中，直接去黑板上照著書或者習(xí)題冊(cè)子代抄板書！為此，課堂上甚至準(zhǔn)備了三排特制的供踏腳用的長(zhǎng)凳，他們哪怕是輪流上去書寫，可每次都累得夠嗆。而且，他們注意到，偶爾寫板書的陸三郎也堅(jiān)持不了多久。

    習(xí)慣了毛筆，他們一時(shí)半會(huì)完全不能適應(yīng)那力道難以把握的硬筆。

    可是，他們卻都還記得，張壽寥寥幾次上去寫板書的時(shí)候，那卻是字跡飄逸，瀟灑好看，轉(zhuǎn)折之間尤見(jiàn)風(fēng)骨，直叫他們看著黑板上自己那狗啃似的字恨不得羞死！

    四皇子卻不知道自己攤上了一樁所有學(xué)生都怨聲載道的苦差事，想都不想地大聲應(yīng)道：“好，我都答應(yīng)老師就是！”

    這樣的話老師你就不能趕我走啦！這樣我就能繼續(xù)和三哥一塊上課，不用在宮里苦巴巴地等著他，他卻老是一天比一天回來(lái)得晚了！我真聰明！

    張壽假裝沒(méi)看見(jiàn)四皇子的得意，當(dāng)下就開(kāi)始翻書講課。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，他的這種進(jìn)度早已是習(xí)慣成自然的了，可四皇子習(xí)慣的卻還是當(dāng)初張壽在半山堂中那細(xì)致到極點(diǎn)的講解，習(xí)慣的卻還是那種生怕你們不懂，一點(diǎn)一點(diǎn)掰碎了講要點(diǎn)的授課，因此乍一上手就手忙腳亂。

    直到張壽開(kāi)始踏上那極高的長(zhǎng)凳，開(kāi)始寫板書，他才稍稍舒了一口氣，可一看到那復(fù)雜的符號(hào)和公式，他就又有些暈了。發(fā)暈的同時(shí)，四皇子甚至還想到了一個(gè)完全不相干的問(wèn)題。

    他偷聽(tīng)過(guò)瑩瑩姐姐對(duì)父皇說(shuō)的話，不是說(shuō)張壽什么都好，就唯有一手字不好嗎？現(xiàn)在看看那黑墻上的字，哪里不好了？那字甚至頗有一種鋒銳風(fēng)骨！等等，從前他們?cè)诎肷教玫臅r(shí)候，張壽評(píng)點(diǎn)過(guò)他們的功課，那時(shí)候字也好像挺一般的，可現(xiàn)在這是怎么一回事？

    四皇子就是這么一走神，當(dāng)他凝神再看板書的時(shí)候，突然就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全糊涂了。這下子他頓時(shí)大為驚恐，慌忙開(kāi)始伏案疾書奮力抄寫板書。

    然而，他卻很快體會(huì)到了，什么叫做同樣是寫字，你卻死活追不上人的那種無(wú)力感。

    張壽當(dāng)然不知道自己那迅疾無(wú)倫的板書，竟然給四皇子造成了這么大壓力——當(dāng)然如果他知道的話，一定會(huì)更加高興得意。

    想當(dāng)初他小時(shí)候曾經(jīng)有一陣子特別崇拜自己的老師，因?yàn)樵谀莻€(gè)做題不是靠教輔材料，而是靠老師板書抄題，學(xué)生們?cè)诤箢^奮力抄寫的年代，他真真切切地體會(huì)到手殘的感覺(jué)。

    因?yàn)樵趺闯技安簧侠蠋煹乃俣龋《羁只诺氖抢蠋熞幻婧诎鍖懲辏缓笠梁诎宓臅r(shí)候，他那簡(jiǎn)直是恨不得剁了自己那只手殘的手……而直到變成老油條，他方才意識(shí)到還有一種選擇，那就是抄別人的——而且是連題目帶答案！
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