第(3/3)頁 不過其他項目秦驍也不能放棄,比如說主攻機甲和空間跳躍、空間穩(wěn)定這一塊。 如果可以讓廢星的空間層穩(wěn)定,秦驍就覺得太值得了。 隨后,教授們開始分頭研究起來。 但是很快,這些教授發(fā)現(xiàn)自己并無用武之地。 因為旺旺有一個分身留在了實驗基地。 教授A:“我要研究一下機甲的材質(zhì),這需要進行多方面的實驗。” 旺旺:“你所要查詢的資料如下,是否下載到通訊器。” 教授A:??? 啥玩意,這東西我可以直接下載? “那……那下載一份吧。” 教授B:“哎?這是什么東西?好多赤炎人的使用物品都不了解,還要翻譯赤炎人的語言。” 旺旺:“你所要查詢的資料如下,是否下載到通訊器。” 教授B:哎?有資料?那下來看看吧! 一天之后,教授已經(jīng)將研究報告打出來,正在考慮怎么軍用化、民用化、商業(yè)化。 而與此同時,一些暗中交易,也在進行。 “這件事情風(fēng)險很大,資料我已經(jīng)給你發(fā)過去了,快點給我打錢。”某教授打開通訊器,壓低了聲音說道。 因為實驗成果速度太快,第一天過去就有數(shù)十個實驗報告完成,每一個都重若千金,如果可以研究出來,甚至能造福廢星,改變世界。 在這樣的情況下,被派入天驍實驗室內(nèi)的教授,都受到了巨額賄賂。 第(3/3)頁