第(1/3)頁

    “1＋2”

    這是什么鬼？

    這不僅是楊教授等暗算周易的題，同時，也是為了楊教授奪魁用的得分題。

    她下了場，不奪魁，縱使得了第二名，都是恥辱。

    剛才那一眼，楊教授心領神會，這是要她搶答呢。

    結果她這邊剛一張口，那邊周易就無縫銜接，“7×9?！?

    上聯(lián)“1+2”，是指哥德巴赫猜想中的“1+2”命題。下聯(lián)“7×9”，表明她的享年（63歲）。

    楊教授千算萬算，卻沒算到，周易這廝的大腦反應，遠超常人，經(jīng)過無數(shù)次覺醒能力改造，能是常人么？

    她的臉頓時黑如鍋底，其他的選手，有一個算一個，也都是面面相覷，神尼瑪快啊！

    下面又有一個選手，這題目同樣是位楊教授準備的，“為XYZ送了君命?！?

    這是一個外語老師的挽聯(lián)典故，這不但要有很強的對句功底，還要有英文水平，否則看著都是云里霧里的。

    楊教授又再次體會一把，反應慢，被周易搶的悲哀，“叫WFS依靠何人？”

    好多人都要忍不住喝彩了，當然除了楊教授，你妹的，明明我就知道答案，卻被周易那廝搶了先，哭死。

    下聯(lián)“WFS”分別是英語單詞“Wife（妻子）、father（父親）與son（兒子）”的第一個字母。

    下面的一位選手很機靈，在出對的同時，向楊教授眨眼睛，這個動作的側面，甚至都被攝像機拍了去，可此時已顧不得其他了。

    她的對聯(lián)，是真正意義的奇聯(lián)，就一個字，“墨?！?

    這是一個拙形對，這種對聯(lián)，字面不怎么對，而內容卻有絕妙的對處。

    單從詞類上看，以“筆、紙、硯”等對“墨”，都似無不可，因為它們都屬“文房四寶”之一。

    然而周易不僅搶答了，而且搶對的下聯(lián)，還是個，“泉?！?

    “咿……”

    “周易終于失手了?！?

    有不少選手喜形于色，“你這對的什么，驢頭不對馬嘴，水平一般嘛？”

    下聯(lián)跟上聯(lián)沒有毛線的關系，意思都完全不一樣，周易居然好意思說，而且還搶答了？

    不要說其他人，甚至就連談教授，也都樂呵了，“這叫什么水平？”

    “周易老師對的不對啊?！庇^眾席中的小荷，感覺不對勁了。

    “還是提醒小周老師別再搶了，此時他不搶，都應該能拿到名次。他肯定是對的多了，頭腦糊涂了啊?！表n編輯著急了。

    就連劉大師與馮大師兩位評委，在一開始時，都覺得不妥，心中暗自琢磨，這種低級錯誤，周易不應該犯才對。

    龔老若有所思。

    其中只有楊教授，與那位出題的選手，臉都綠了，周易的答案，居然跟她們的不同，而且仔細一琢磨，竟比她們的還要精準，你妹的，老娘作弊都不如你？

    隨后龔老已反應過來，哈哈大笑，“好，好一個泉字，好一個白水對黑土啊！”
    第(1/3)頁