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    “周易老師這堂課，不管是觀點(diǎn)還是論據(jù)，都非常有道理，更沒(méi)有邏輯問(wèn)題，我堅(jiān)決支持周易老師，希望周易老師下一節(jié)課，能盡快公布出來(lái)。”

    “我非常佩服周老師的水平，更佩服周老師的勇氣，我認(rèn)為，我們就需要周老師這樣，敢于向權(quán)威說(shuō)不的人，而且周老師的觀點(diǎn)非常棒，是《金》學(xué)研究的重大突破。

    “況且，周老師給我們，提供了一個(gè)，讓人眼前一亮的思路，我相信沿著他所開(kāi)辟的，這條路走下去，對(duì)《金》學(xué)的研究，肯定會(huì)越走越遠(yuǎn)，這絕對(duì)值得大家肯定與尊重的。”

    與贊成者不同，反對(duì)者，大多是業(yè)界的，尤其是其中，還有像公大楊教授，水木談教授這些，在業(yè)界舉足輕重的，重量級(jí)的大咖。

    水木的談教授，直接炮轟，“上午我就說(shuō)過(guò)，帝都大學(xué)邀請(qǐng)周易講課，這就是個(gè)巨大的錯(cuò)誤，一個(gè)娛樂(lè)主持人，怎么能講好文學(xué)課？而且還是像《金》這樣，難度很大的著作？

    “結(jié)果證明，周易這堂課，不僅荒唐可笑，而且帝大也為此，付出被抹黑的慘痛代價(jià)，這是文學(xué)界的悲哀，也是高等學(xué)府的悲哀。”

    上午她就曾公開(kāi)質(zhì)疑過(guò)周易，此刻就更是不惜余力，不管她是否認(rèn)真看過(guò)周易的課，先領(lǐng)一波輿論導(dǎo)向再說(shuō)。

    公大的楊教授，也不甘示弱，“周易公開(kāi)課的內(nèi)容，我全都認(rèn)真看過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我不得不佩服，周易的膽量，是無(wú)知者無(wú)畏，又或者，他壓根就是個(gè)斯文敗類？

    “我此刻是真的很痛心，堂堂的帝大，居然讓周易這種瘋子大放厥詞，這是誤人子弟，還是玷污視聽(tīng)？你瞧他都說(shuō)了什么，世人對(duì)潘、西兩人評(píng)價(jià)有失公允？簡(jiǎn)直是放屁！”

    這位楊教授，是國(guó)粹專家，尤其是在傳聯(lián)壇，也是有赫赫威名，更是楹聯(lián)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，徒子徒孫與會(huì)員很多。

    這些人，也緊隨其后，更是用對(duì)聯(lián)諷刺周易，“一個(gè)賣(mài)笑的戲子，又懂什么國(guó)粹，簡(jiǎn)直是‘丑猿截木山中，看周猴怎樣對(duì)鋸（句）’，不要出來(lái)獻(xiàn)丑了。”

    甚至就連身在武市的，武市文協(xié)的季雨秋，此刻也都跳出來(lái)，指責(zé)周易，“沽名釣譽(yù)的斯文敗類，他周易毫無(wú)素養(yǎng)，毫無(wú)水平，又懂什么詩(shī)文，懂什么名著？”

    汗青早就關(guān)注了，也早就看不過(guò)眼了，忍不住反擊她們，“你一個(gè)作品被周老師踩在腳下的人，也配說(shuō)周老師沒(méi)水平？周老師小說(shuō)的銷(xiāo)量，已突破好幾百萬(wàn)了，是你幾百倍吧？”

    季雨秋瞬間啞火，這是她最痛恨，卻又最無(wú)力的地方。

    隨后，汗青同樣沒(méi)放過(guò)叫囂最兇的，以楊教授為首的，楹聯(lián)協(xié)會(huì)的人，“楹聯(lián)是國(guó)粹，還是詩(shī)歌更為國(guó)粹？居然也敢諷刺周老師，有種你們跟周老師比詩(shī)歌，比文學(xué)創(chuàng)作？”

    比，比個(gè)屁啊？詩(shī)歌，文學(xué)創(chuàng)作？那可以說(shuō)，是周易的絕對(duì)領(lǐng)域，跟他比，那不是自找難堪么？

    楹聯(lián)協(xié)會(huì)的人，也不再叫囂了，只是有人煮熟的鴨子嘴硬，說(shuō)周易有能耐，就參加接下來(lái)迎新年，元旦的楹聯(lián)大賽。

    與此同時(shí)，還有不少非常客觀，認(rèn)可這個(gè)講座的人，站了出來(lái)，為周易說(shuō)公道話。

    “周教授的研究，有充足的資料支持，在邏輯上，完全站得住腳，對(duì)《金》也很重要的，這個(gè)誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)，你們要反駁周教授，可以，拿出證據(jù)來(lái)辯論，沒(méi)有道理的謾罵，是什么道理？”

    然而沒(méi)用，罵聲依舊甚囂塵上。

    “帝都大學(xué)干什么吃的，趕快將周易趕滾蛋，簡(jiǎn)直是誤人子弟。”

    最后帝都大學(xué)方面，竟真的發(fā)布官微星，還是力挺周易，“周易教授的公開(kāi)課，沒(méi)有任何問(wèn)題，他的觀點(diǎn)，也完全站得住腳。

    “帝大對(duì)周教授的能力，與施教水平，是充分信任，也是完全支持的。學(xué)術(shù)界與各界的朋友，若是有對(duì)周教授的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，持不同意見(jiàn)的，歡迎旁聽(tīng)周教授以后的公開(kāi)課。”


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