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    “嚯，怎么這么多人？”

    “我靠，別急啊，讓我先進去，這都是報《金》鑒賞的同學？”

    “我了勒個去，這是我們教室，還是新聞發布會現場啊，你們都來我們班干嗎？”

    “沒錯啊，是我們班，怎么連空位都沒有了？”

    階梯教室里，已經擠滿了人，座無虛席不說，甚至還有人擠到過道上了，更加夸張的是，連講臺四周，都被擺了不少，也不知從哪里搬來的小凳子。

    這還不算，甚至連正面的窗口，也都擠滿了人，無數學生就這么趴在窗戶外面，也不嫌擁擠。

    還有更狠的，其中有好幾撥人，長槍短炮的，明顯是傳媒記者，也不知是怎么混進來的。難道都做了拉皮手術，或者都是地道游擊隊？

    要知這可是中型階梯教室啊，就這都不夠“站的”，起碼要超過五百人了，當這是千人q群嗎？

    足足大幾百人，將里里外外都堵得滿滿的。

    就連周易都是狂暈，按照此前老教授留下來的，宣讀《金》鑒賞的學生，最多也就一百人左右吧，這尼瑪多出的人呢，都是哪旮旯冒出來的，我還怎么講課啊？

    有人眼見，一眼就看到了，出現在教室外的周易。

    “咦，周易老師來了，周老師您能回答我一個問題嗎？”

    “耽誤您一分鐘的時間，我是某臺記者，想就人們質疑您教學水平，請周易老師您回答幾個問題。”

    幾個問題，擠你大爺的奶牛，還幾個問題。

    周易將臉一板，伸手阻止了對方，“對不起，我這是上課，不是公開演講，不接受任何形式的采訪，請大家馬上離開，不要影響學生的學習氛圍?！?

    可記者太多了，他一時竟無法脫身，被眾多記者團團圍在中間。

    這一下，就連高層領導，與系主任她們，都被驚動，帶著一大批人，甚至還有保安前來維持秩序。

    “你們記者怎么進來的，趕快都請離開學校，若想采訪周易老師，請上報申請，或者在課后，征求周易老師自己的同意。”

    “我們旁觀，不采訪行嗎？帝都大學此次邀請周易老師加盟，而且講的還是《金》，社會關注度很高，我們也要第一手資料，給公眾一個滿意的答卷啊?！?

    “這是我們校內事務，請你們立即離開，否則我們不得不強制請你們出去?！?

    “還有，除了選修的學生外，其他沒有選修周易老師課目的學生，也請立即離開，若有興趣，課后可以申請。”

    王主任她們都很惱火，她們這邊還沒勸退眾人呢，那邊又有不少學生聞訊趕來，人是越來越多，好像都是來聽周易講課的。

    院系高層們目瞪口呆。

    王主任也是連連苦笑，“沒想到，小周老師的影響力這么大，看來，我們事先還是太低估了啊。”

    表面上看，罵周易的，質疑他能力的人很多，其實那些人，大多數是為了反對而反對，甚至有一部分人，是為了出風頭，更是為了揚名。
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