第(2/3)頁(yè) 周易心中一動(dòng),“過(guò)幾天我應(yīng)邀,要到帝都大學(xué)文藝學(xué)院,去做講師,不知道講什么話題呢。” 梅庭撇嘴,“就你還帝都大學(xué)做講師?臉皮真夠厚的,給人家看門(mén),人家怕是都嫌你沒(méi)文化,別以為上個(gè)明史欄目,就不知天高地厚的了。 “想當(dāng)初,你寫(xiě)的那個(gè)什么‘寒菊’,那也叫詩(shī)?我不是已經(jīng)給你點(diǎn)評(píng)過(guò)了嗎?沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)價(jià)值,簡(jiǎn)直不知所云,還上帝都大學(xué)任教?省省吧,別癡心妄想了。” 周易郁悶的不行,“你還別不信,剛才帝大的柳校長(zhǎng),還特意打電話給我……” 梅庭很不屑的,揮手打斷他的話頭,“你當(dāng)?shù)鄞蟮闹v師?那我還當(dāng)?shù)鄞蟮男iL(zhǎng)呢!” 好死不死的,此時(shí)周易的手機(jī)響了,恰巧還是柳校長(zhǎng)。 周易嘚瑟的開(kāi)了免提,“喂您好柳校長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)您還有什么吩咐嗎?” 電話那頭,傳來(lái)柳校長(zhǎng)不好意思的聲音,“不好意思周老師,剛才忘了問(wèn),您大致準(zhǔn)備講什么方面的課程,是連續(xù)的,還是先嘗試一次?” 周易忙謙虛,“先講一個(gè)話題吧,我實(shí)在沒(méi)有精力連續(xù)講一個(gè)系列,也不存在對(duì)學(xué)生的考評(píng),您就當(dāng)我一次即興演講吧。 “嗯,剛才我思考了一番,講課的大致方向,是對(duì)我國(guó)古典巨著的粗淺賞析吧。” 柳校長(zhǎng)笑道:“周老師您太謙虛了,您的文學(xué)與歷史功力,就連我們老校長(zhǎng)都格外推崇呢。好的,既然您已有方向了,那我這邊,就靜候您的佳音,打攪了,周老師再見(jiàn)。” 等周易掛了電話,梅庭很稀罕的樣子,“呦呵,沒(méi)想到你還真當(dāng)講師了,要我說(shuō),這帝大的柳校長(zhǎng),也是不怎么地,否則怎么會(huì)看上你這種,半吊子都不到的人呢?” 半吊子你妹啊,我可是貨真價(jià)實(shí)的叫獸,咳咳,是真正的副教授? 周易沒(méi)跟她糾纏,說(shuō)不清的,隨手打個(gè)電話給父母,告知這件事兒。 帝都大學(xué)的事,沒(méi)有確定前,即使拿到了副教授證書(shū),周易也沒(méi)告訴家人,就是怕老媽到處?kù)乓f(wàn)一最后黃了,那可就尷尬了。 如今既然已經(jīng)定下來(lái)了,當(dāng)然要讓父母高興高興,要知,那可是帝都大學(xué)的副教授啊! 一時(shí)間,周易感覺(jué)到,自己的光芒,可與太陽(yáng)肩并肩了。 什么?說(shuō)我膨脹了,在吹牛逼?我是叫獸,不是禽獸,牛逼早就還給牛了,牛生兒育女全靠她了。 第二天早上,網(wǎng)上,電視新聞上,報(bào)紙上,同時(shí)出現(xiàn)了,一則很特別的新聞簡(jiǎn)訊。 特備快訊,根據(jù)知情人士爆料,某位電視臺(tái)員工,患有特別嚴(yán)重的,復(fù)合型的心臟疾病,心臟移植與后續(xù)費(fèi)用,需要大幾十萬(wàn)。 后被這位病人的同事得知后,他的同事,在醫(yī)院里,偷偷轉(zhuǎn)賬一百萬(wàn),挽回了一個(gè)人的性命,更挽救了一個(gè)家庭的幸福。 而非常巧合的是,這位病人的女兒,竟是捐款人的粉絲,隨后再被病人一再懇求下,這位捐款人,為病人的女兒,寫(xiě)了一首鼓勵(lì)女孩的勵(lì)志詩(shī)。 詩(shī)的原文如下:“……二十幾歲,人生還有很長(zhǎng),經(jīng)歷的還會(huì)更多,不許想……不許想青春,最怕束縛!” 第(2/3)頁(yè)