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    可胡講師不相信，柯教授也不相信啊，因而她們就遷怒到了周易的頭上，這才有了故意開頭，她們故意無視周易，輕辱周易的舉動。

    而且此時她們也都想好了，等到周易出丑說不下去，康雅求到她們頭上時，一定要讓欄目組的人，都當眾道歉，更要好好羞辱周易，否則她們絕不再登臺了。

    觀眾席上的觀眾見狀，也都差異地議論起來。

    “什么意思？真讓主持人一個人講明史？他學的不是演藝傳媒嗎？開玩笑，他能懂得歷史知識？”

    “周易老師古文功底的確強，詩歌水平很厲害，小說也寫的頗為不凡，可我從沒聽說，他歷史知識也很厲害啊？她們是不是弄錯了，這可不是意氣之爭，是要有真學問的？”

    肖總的小助理很不愛聽：“這些人根本不知道周易老師的水平，他肯定行的，肖總您說是吧？”

    肖總苦笑：“我也不知道，不過要看周老師是否喜歡歷史，若是他歷史功底強的話，有可能可以說幾句吧。”

    說真心話，即便她對周易的信心再大，面對眼前這個歷史問題，她也仍舊不怎么看好周易，明擺著的，歷史專業性太強，你有水平就是有水平，沒有那肯定是說不來的。

    她們是沒信心，小荷她們，則是擔心了，道理是一樣的，歷史知識太龐雜，專業性太強，又是枯燥無味的知識，大家還真擔心周易弄不來。

    甚至就連康雅，一顆心也都是懸著的。

    不了解周易的觀眾，則是將信將疑，懷疑的人占絕大多數。

    現場只有周易本人心中有數，他不急不躁，等現場工作人員，將一切都弄好后，攝像組切換重來，韓編輯導播提醒后，周易才走到講臺后，開啟了設備。

    “今天真是對不起大家了，耽誤大家太多寶貴時間，等會我會用心去講，將新欄目‘明朝那些事兒’，講出來，分享給大家，希望大家到時能喜歡。”

    肖總她們帶頭鼓掌，周易的粉絲更是大聲叫好，可其他不熟悉的觀眾，卻冷眼旁觀，甚至是心不在焉。

    周易沒有在意，剛才除了要安撫觀眾外，還是在調試設備。

    他朝康雅微微點頭，并豎起手指要信號。

    康雅會意點頭，最后一次呼叫各單元后，在麥里進行倒計時。

    三……二……一，開始！

    周易面帶淡淡笑意：“以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人性，大家好我是主持人周易，歡迎收看歷史欄目，《明朝那些事兒》。”

    他這開頭，可是地球品三國的經典開頭，現場眾人瞬間就感覺不一樣了，甚至連剛才無精打采的人，也都為之精神一震。

    你就使勁吹吧？癩蛤蟆打哈欠口氣不小，等會說到正史，看你怎么繼續下去？柯教授她們冷笑。


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