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    我靠，你們以為自己是誰??？不要主持人，讓你們來？反客為主了這是？韓編輯與小卞兩位男士，差點沒擼袖子上去，大嘴巴子抽人了。

    康雅深吸一口氣，強壓住澎湃的惱火：“柯教授，我尊重你們是歷史專家，有些話，我不愿意說的太過，你們因為副教授的事情，對周易明顯有敵意，這我可以不干預。

    “可這里是錄播室，我們明史講座的錄播室，我希望你們不要將情緒，帶到欄目中去，剛才的事情我也不想多說，但是接下來的錄制，我希望你們認真配合主持人?！?

    柯教授一口拒絕，態(tài)度強硬：“那不可能，我明白了說，就是主持人的問題，要想我們講的精彩，那這個周易必須閉嘴，否則市場率差了，就不是我們的問題?！?

    不要主持人，讓你們說，你們剛才都說了什么？若非周易中間幾次救場，連觀眾席上的觀眾，怕是都要睡著了？

    康雅笑了，臉上卻沒有一絲笑意：“柯教授，你們剛才都說的怎么樣，現(xiàn)場觀眾的反應，看不出來嗎？我再強調一遍，我們這是文娛類欄目，不是出版社出版的教科書。

    “你們說的內容，沒有一點吸引力，基本都是在背誦歷史資料，即使有所謂的趣味，那也是你們自己認為的，這樣的欄目，你認為會有市場率？”

    胡講師不屑地撇嘴：“說你們不懂，卻偏要自以為是，什么是歷史講座？你們以為是粗鄙的網(wǎng)絡語言嗎？歷史本就是枯燥無味的，想要趣味性，那你們去搞選美大賽好了？”

    柯教授蹙眉：“小胡講師說的對，歷史是嚴肅的，必須客觀地尊重事實，我們都是搞專業(yè)學問的，豈能信口雌黃？”

    我去，這是擺架子了？專業(yè)搞學問的，多牛逼？

    康雅肺都要氣炸了：“有誰說過，歷史欄目就不能有趣味性？歷史人物不是人？不需要吃喝拉撒睡？歷史事件就不是故事，是故事為何一定都是嚴肅的？

    “再說，我們文藝欄目的目的，是寓教于樂，如果純粹只教不樂，那人家觀眾，又憑什么看你的欄目，弄個讀書軟件，直接聽不就好了，還要我們欄目干什么？”

    可不管康雅怎么說，柯教授兩人，就是認準一個理，她們是學問家，不是故事家，若想寓教于樂，對不起，請您另請高明吧。

    而且她們除此外，還非常堅持，認為周易在臺上很沒有意義，會打亂她們的節(jié)奏，欄目要想繼續(xù)，就必須以她們?yōu)橹?，周易也必須閉嘴。

    周易總算是明白了，這兩人之所以來欄目組做嘉賓，就是咽不下一口氣，想在欄目中，給他難堪，羞辱他，你不懂歷史，又有什么資格，搶了我們勢在必得的副教授呢？

    與此同時，周易也明白，若繼續(xù)下去，錄播出來的欄目，肯定不會有市場率，觀眾也肯定是罵聲一片。

    于是為了欄目，他強忍著憋火，心平氣和地道：“柯教授，胡講師你們已經(jīng)接了邀約，那就要以搞好這個欄目為目的。

    “我知道兩位老師，非常不喜歡我，更是看不起我，沒關系，接下來，除了冷場，除了你們提示，我在場上，將一言不發(fā)，你們可以盡情的發(fā)揮。

    “不過，此前你們那種方式的講座，那是肯定不行的，歷史嚴肅不假，但同樣也有，能讓大家感興趣的地方，這就是趣味性。
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