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    這次實驗，齊國掌握了能夠穩定輸出電力的技術。

    變壓器和穩壓器就是這十幾年來最重大的突破。

    為了鼓勵更多的人投入到科研事業中，楊浩為這些參與了科研的人，授予齊國科學界最高的獎項。

    他們的名字將會寫進，齊國的教材中，寫進史書中，也許再某些領域楊浩的名字，在他們面前也會黯然失色。

    這是至高無上的榮譽，與之相比，封爵和與物質獎勵就顯得那么微不足道了。

    楊浩很喜歡自己創造的這個時代，雖然沒有那么多娛樂，百姓了精神生活極其貧乏。

    但和越來越好的物質生活相比，什么詩詞歌賦，娛樂活動，在他看來都是可有可無的。

    齊國上下都科學都有著狂熱的信仰，而齊國對教育的投入占據了朝廷收入的三成。

    再窮不能窮教育，楊浩在這一點無比堅持，各部大臣雖然對此頗有微詞，但楊浩每次都只有一句話。

    無論是我們這個世界，還是朕夢中的那些外星世界，都未曾聽聞因重視教育使文明斷絕。

    和后世相比，齊國的教育水平自然是低下的，雖然經過三十余年一代人又一代人對知識體系的完善。

    其整體水平，恐怕還不如后世的中學水平。

    但是從開皇十一年平定了高原后，楊浩變提出了六年義務教育政策。

    這個政策不僅僅只是在曾經的三年基礎上增加了三年。

    這一次，楊浩做了大膽的突破，允許齊國女子去學校學習。

    只不過并不是如同后世一般男女同校，而是在各地興建女校。

    只是雖然讓女子讀書，但是并不允許她們做官。

    在后世，有一句話讓楊浩的感觸很深，具體的怎么說的他已經記不清了。

    一個國家的整體素質與未來，取決于母親的素質，女人的價值觀，女人的墮落將導致一個國家整體的墮落。

    如果說所有的女性，都說一個國家的男人就是要他賺錢，至于說他良心好不好并不管。

    那所有的男人都會變成良心不好，為了錢而不擇手段。
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