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    寧瀟回過神，對著寧恪微微一笑，笑顏動人，聲音清脆的道：“九哥，我知道呢。”她并非一般的女孩，剛才在推敲行動的過程、結果。

    以她的看法，這位賈翰林暴怒之下，恐怕還是要揍她弟弟一頓。當然，請辭的概率很大。

    兩人正說話間，一名小丫鬟進來道：“郡主，九王爺，那位賈先生來了。”

    寧恪撫掌一笑，道：“好。”

    …

    …

    賈環一如既往的走進書房中，將書袋放在寫滿《蘭亭集序》文字的屏風下的書案上，拿出教案，開始講課。

    十二歲的少年寧澄端坐在書椅上，眼睛深處，隱藏著難言的興奮的光芒。

    賈環先和寧澄一起復習了一遍《論語》的內容，滿意的點點頭。這熊孩子確實很聰明，資質很好。便鼓勵道：“寧澄，你最近學習表現的還不錯。我們接下來講《孟子》。爭取在今年秋完成《四書》和《詩經》的學習。然后，我會教你繪畫、物理、化學、數學、天文、地理幾門課程。”

    他的初中、高中理科知識基本都還給老師，但是基本的東西還記得。比如：牛頓三大定律，萬有引力；日心說；地球是圓的；燃燒需要氧氣。

    這些入門的知識，教授寧澄綽綽有余。寧澄作為吳王世子，并不用參加科舉。賈環給他列的教學大綱中，并沒有要求他對經義有多么深的理解。

    使之能夠獨立的思考，認識自然，事物的簡單規律，他這個蒙師便算是盡到責任。對的起，吳王的禮遇！

    寧澄微怔。賈環是第一次表揚他。感覺蠻不錯的。又對賈環說的幾門課程很驚奇，他聽都沒聽過。不過，他今天心里有事。一箭之仇，豈能不報？

    十二歲的少年臉上浮起燦爛的笑容，似乎很高興，仰頭看著賈環，說道：“謝先生夸獎。呃…，先生，你講了這么久，渴不渴？要不要先喝口茶？”

    賈環眼睛微微一瞇，目光落在書案上的飄著清香白瓷汝窯茶壺上，再看向寧澄，表情平靜的問道：“寧澄，里面加了什么？”

    賈環是什么人？寧澄再怎么聰明，不過是個十二歲的少年。演技不過關。如果寧澄不可以提這么一句，他或許等會就按照習慣喝茶。但，寧澄提這么一句，他立即就意識到有問題。

    寧澄臉上燦爛的笑容頓時消失，心情有點沮喪，同時又有些慌張，結結巴巴的道：“沒…沒什么。”他說是要報上次挨打的仇，但給賈環看穿，他還是有點怕。

    這一點，所有的學生都一樣。恨老師恨的牙癢，惡作劇時，無所畏懼。但，被發現的那一刻，腦子里基本都是惆悵的兩個字：完了。因為，老師要懲罰學生，天然就占著優勢。
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