第(1/3)頁

    吳王世子書房中，明媚的春光自窗機而來，落在墻角梨花木的書架上，拉出長長的影子。藍色封皮的各類書籍堆滿在書格。經(jīng)史子集，應有盡有。

    另有書架三排，置于左側(cè)，右側(cè)則是一張金絲木書桌，一把木椅。正前往放置著精美的折疊曲式屏風，上面是書圣王羲之的名作《蘭亭集序》拓本。

    屏風前陳設(shè)著紅木大書案，上面放著本朝所產(chǎn)的名貴文房四寶：筆墨紙硯。另有緬玉鎮(zhèn)紙，明宣德年制作的青花鴛鴦形硯滴，紫檀棱口鑲座湘竹制作的筆筒，精美的童子奉茶造型的小口筆洗。烏木制作的鑲有玉帶圖紋的墨匣。

    另有筆架、筆屏、印色池、壓尺、秘閣等文玩。富貴奢華之處，不足細述。書房中再有字畫、琴棋置于一側(cè)，透著文雅、閑適。令人身處其中，怡然自得。

    “賈先生，你來了。快請。”吳王神情溫和的笑著，上前兩步，迎著走進來的賈環(huán)，邀請賈環(huán)落座。

    望子成龍。可憐天下父母心。以賈環(huán)此時在周朝的地位（翰林），成就（詩詞名家），相當于是國內(nèi)排名前三的大學中的博士生導師。他去教授一個初中生。試問，哪個家長會不以禮相待？

    陪同等待的有秋長史，內(nèi)管家，太監(jiān)，書童等七八人。

    吳王的這份禮遇讓人心中很舒服。賈環(huán)微笑著點頭，拱手一禮，道：“讓吳王殿下久等了。”賈環(huán)辦事，自然是滴水不漏，游刃有余。他并沒有遲到，相反比日常上課時間還提前了五分鐘。他昨日就派了人送帖子到吳王世子書房，說他今日上門授課。

    吳王年近四十歲，得益于皇家的基因，容貌儒雅，氣度內(nèi)斂、溫和。穿著件紅色的親王蟒袍常服。讓童子上了茶，再令世子寧澄上前拜見賈環(huán)，感慨、期待的道：“犬子頑劣，全賴先生悉心教導。本王感激不盡。”

    賈環(huán)年前來了一趟吳王府。拜師禮，在那時便已經(jīng)行過。但是，那時，賈環(huán)只是輕飄飄的布置了“家庭作業(yè)”給寧澄，就回賈府忙他的事情。

    賈環(huán)是給天子逼的答應的當吳王世子師，敷衍了事。這和今天上門授課是不同的。這次是說明賈環(huán)愿意教授寧澄學問。吳王自是再次期待、感謝。

    變化原因么，吳王心里清楚。第一，是他的誠意。他之前對賈環(huán)是否教授他兒子無所謂。不過，太子政變中，他看到了賈環(huán)所展露出過人的謀略、才干。

    退一步講，即便賈環(huán)不是一個好老師，這樣的大才亦值得交往、籠絡(luò)。所以，過年時，他和賈府走動了一番。給賈環(huán)送了厚禮，禮遇有加。

    第二，賈環(huán)最近清閑下來了。賈府的財政危機因為信豐拍賣行大獲成功而解除。滿京城的人都知道。吳王自然也知道。賈府無事，賈環(huán)現(xiàn)在很清閑。

    賈環(huán)身為正六品的翰林侍講，被打發(fā)（流放）到吳王府，不用去翰林院坐衙，也不用去早朝。

    賈環(huán)笑一笑，道：“吳王殿下客氣了。我職責分內(nèi)的事。”

    …

    …

    吳王陪著賈環(huán)坐了一回后，便帶著師誼、秋長史等人離開。剩下賈環(huán)和寧澄在書房中。

    書童們等候在書房外。

    賈環(huán)走到屏風下，隔著寬大的書案，打量著面前的小正太。吳王世子寧澄時年十二歲。穿著青色的文士長衫。臉有點狹長、消瘦。

    剛才在吳王面前彬彬有禮的少年，此刻已經(jīng)換了一副面孔。挑釁的目光上下打量著賈環(huán)，一副桀驁不馴的野馬狀。
    第(1/3)頁