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    張青的聲音讓旁邊班級的老師紛紛側目。

    不少老師都是笑著搖搖頭。

    看來，張老師是想把這個學生收到自己重點培養的行列里了。

    老師想要讓學生聽話，第一準則就是讓學生對自己又怕又敬。

    張青先訓斥，之后就會動之以情，曉之以理，然后感化這個學生。

    打一巴掌揉三揉，何愁這個學生不聽話。

    “張老師，咱們去操場說吧，這的空氣不好。”

    許佳人掃了眼辦公室說道。

    辦公室有男老師會抽煙，空氣的確不是很好。

    可是，老師都沒嫌空氣不好，學生有什么資格嫌棄？

    張青正要拒絕，沒想到許佳人已經轉頭就出了辦公室。

    這讓張青又氣又沒辦法，只好黑著臉跟在了許佳人的身后。

    ……

    “好了吧？這里可以說了！”

    一直走到了操場邊上的花臺旁，張青停下了腳步。

    許佳人看了看周圍，轉身點頭：“行吧，既然張老師想在這里說，那就在這兒說。”

    “你到底要說什么？”張青擰著眉頭問。

    眼前這個小女孩的語氣和平時有點不太一樣。

    總覺得多了一種壓迫感。

    “張老師，我希望你以后可以把焦點從我身上挪開。我既不會聽你話，也不會落你后腿。”許佳人靠在花臺旁邊說道。

    張青一怔，問道：“你什么意思？”

    “我歲數不夠，張老師不是費盡心力要趕走我？”

    許佳人小臉上掛著微笑，徐徐道來：“其實，你真的沒必要這么做。我是不會在平均分上面拖后腿的。”

    沒想到這個5歲多的小女孩竟然看透了自己心思，而且還這么直白的說了出來。

    張青老臉一紅，嘴上卻否認：“我可沒有這么想。是你自己想多了。”

    “有沒有這么想不重要。我叫張老師出來，是有別的事情。”

    “別的事？什么？”

    張青還沒反應過來，眼前突然冒出來一張百元。
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