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    “李校長，不知道學校有沒有什么難處，需要我?guī)兔Φ牡胤奖M管說。”王業(yè)開口說道。

    李校長心里就是一陣驚喜，可以呀，怪不得能取得這么大成功，確實頭腦靈活。自己還沒開口呢，他就主動提出來了。

    “哎，你也知道，現(xiàn)在教育需要的投入大，但是縣里財政狀況又不好，所以學校的基建這一塊就太落后了。這都多少年了，學校連個圖書館都沒有，想讓學生們多讀讀書，開闊一下視野都辦不到啊。”李校長開始訴苦。

    “那我就幫學校建個圖書館吧，回頭學校做個規(guī)劃方案，把地留出來。設計建設什么的，我直接找個大的建筑公司來做，費用我全包了。”王業(yè)豪爽地承諾道。

    他沒有直接說捐錢什么的，雖然陳縣中學校風一直很好，老師們也都是盡職盡責，但這么一大筆錢，難保不被上級部門某些人揩油啊。索性直接捐建一個圖書館，把工程全包給一個大建筑公司，做善事就要做到實處，讓學校，也讓學弟學妹們得到實實在在的好處。

    “好！真是大好事啊！”李校長高興得直搓手。

    建圖書館這件事，不止他一直在努力，前幾任校長也想盡了辦法。但是一個稍微規(guī)模大一點的圖書館，建下來都要幾百萬，哪里承受得了啊。

    陳縣是個國家級貧困縣，能保證教師們工資的正常發(fā)放，已經(jīng)不容易了。建圖書館？是不是太奢侈了，而且也不是很有必要吧。

    于是，到現(xiàn)在為止，陳縣中學也只有一個小型閱覽室，里面零零散散地訂閱了幾份報紙雜志。至于書籍，只有幾百本已經(jīng)上了年頭的老書。

    現(xiàn)在王業(yè)承諾給學校建一個圖書館，這可解決了李校長壓在心上許久的大難題。

    怎么表彰一下王業(yè)呢，李校長就開始尋思，杰出校友的頭銜肯定是要的，但這分量也不夠啊。如果自己學校的畢業(yè)生，捐這么多錢給學校，校方不作出合適的回應，以后誰還會給學校捐贈啊。

    有了，他突然眼前一亮，想起以前看過的新聞報道，也是大學接受捐贈的慣例。

    “王業(yè)啊，這個圖書館是你捐建的，就用你的名字命名吧，叫王業(yè)圖書館！現(xiàn)在通知你一下，別說學校侵犯你名義權就好，哈哈~”

    一般大學接受捐贈的建筑，都會以捐贈人的名字來命名，也讓得益的學生們知道，是誰幫助了他們。這樣，學校得利，捐贈者得名，皆大歡喜。

    這也是李校長想到的最適合的辦法。

    王業(yè)聽了，卻微微搖頭：“李校長，我是學校的學生，在我力所能及的范圍內(nèi)，向?qū)W校表達一下培育之恩，這也是人之常情。就不要用我的名字了吧。”

    老胡一聽，不樂意了，自己學生的名字，能用來命名學校圖書館，這不止是王業(yè)的榮譽，也是他老胡的榮耀啊！

    以后再教育學生的時候，直接指著圖書館說“看看，捐建這個圖書館的學生，就是你們老師我教出來了！好好學習吧，總有一天，你們也有可能達到王業(yè)那樣的成就！”

    這話說出來多來勁，多有面子！

    再說了，學校里有這么一棟以自己學生命名的建筑，其它老師再看自己，那還不得羨慕嫉妒恨啊。

    他連忙勸王業(yè)：“你呀，干嘛不用你的名字來命名呢。做了善事就要受到鼓勵，就應得得到贊美！現(xiàn)在做好事也要有回報，這樣才有更多的人愿意做好事啊。你可不能這樣，如果你這樣默默捐獻不求回報，以后別的校友怎么辦？”

    確實也是這個道理，你先做了榜樣，大筆捐贈也不求名。萬一以后別的校友也想捐贈，那這個名他是要還是不要呢？
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