第(2/3)頁(yè) 用洛雨姐的話來(lái)說(shuō)就是,怕水汽可能會(huì)徹底將那本來(lái)就不太明顯的香氣給徹底的掩蓋去。 手機(jī)放旁邊的大理石臺(tái)上,墊著毛巾,放著清新舒緩的音樂(lè)。 清脆而悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲在浴室中繚繞三尺而不散。 顧子卿本身并不懂這些樂(lè)器,但是這并不妨礙他去欣賞它們。 舒服的瞇起了眼睛,感受著身體浸泡在暖洋洋的水中。 顧子卿的腦袋慢慢的滑落,最后完全沉默在水里。 耳邊的長(zhǎng)笛聲被隔絕,只能依稀聽(tīng)見(jiàn)那聲音似乎一下子到了極遠(yuǎn)的天邊。 取而代之的是空明空洞的水聲。 顧子卿很喜歡這種感覺(jué),他喜歡躺在水底下,然后感受著這水流動(dòng)的痕跡,感受著聲音像是一下子跑到了天邊的感覺(jué)。 這樣的寧?kù)o,像是一種懷抱將顧子卿擁入懷中。 敏銳的感知到大理石臺(tái)上似乎震動(dòng)了幾下,從水中坐起,摸了下臉上的水珠,顧子卿這才點(diǎn)亮了手機(jī)屏幕。 是李文白發(fā)來(lái)的,附帶著一份他發(fā)送來(lái)的文檔。 將手機(jī)放到一邊,顧子卿掏起毛巾細(xì)細(xì)的擦干然后回到自己的房間里。 在電腦上打開(kāi)李文白發(fā)來(lái)的那個(gè)文檔,開(kāi)頭的第一張圖就是一所老舊的學(xué)校。 顧子卿仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校不就是他就讀的這一所鎮(zhèn)高中么。 只不過(guò)與現(xiàn)在的樣子不同,照片上的學(xué)校顯得實(shí)在是有一些破舊了。 資料不多,只是著重的提出了幾點(diǎn)。 第一,學(xué)校的選址沒(méi)有任何的問(wèn)題,當(dāng)然也不可能之前曾經(jīng)是亂葬崗之類(lèi)的地方。 第二,學(xué)校是在后面幾年才開(kāi)始翻修的,原因是好多年之前有人給學(xué)校注入了一大筆資金。 第三,過(guò)去的學(xué)校中也同樣沒(méi)有發(fā)送任何奇異的事件,頂多就是學(xué)生之間有一些都市傳說(shuō)流傳著。 經(jīng)過(guò)確認(rèn),那些基本上都是虛構(gòu)了。 那么,這整件事就顯得十分的奇怪了。 雖然李文白和顧子卿兩人都可以懷疑是不是自己想的太多了,然而那樓上所出現(xiàn)的若有若無(wú)的陰氣卻是完全做不得假的。 這樣問(wèn)題也就出現(xiàn)了,在一處沒(méi)有任何問(wèn)題與異常的地方突然發(fā)生一起極為詭異的事件,這樣的概率大么? 第(2/3)頁(yè)