第(2/3)頁

    “誰知道呢？不過估計夠嗆。”

    馬丁在邊上道：“很難，他們才100人，而且年紀普遍不大，看起來其中也并沒有什么領導者，年輕人太沖動了，一旦發生分歧，這個團體就會分崩離析，別重建文明了，人口能否繁衍下去都是個問題。”

    “呵呵。”

    反正不管如何，那個宇宙的事情已經跟龍王無關了。

    馬丁用了一的時間給亞當重新編寫底層邏輯，然后把存儲盤交給了龍王：“龍王閣下，我編寫的這些底層邏輯在亞當九級以前應該都無法破解，不過一旦亞當突破九級，那就需要重新編寫了。”

    龍王表示明白，馬丁的實力畢竟才星海級，將來亞當的智能等級提高了，龍王就得找星環級或是宇宙級的機械師，不過這應該得很久以后了。

    回到大威，龍王把亞當交給了荀彧，以后亞當會負責對知識之樹的補丁工作，也就是優化知識之樹的某些功能，馬丁也并沒有去掉亞當學習知識的能力，龍王希望亞當能在知識的海洋里快速的提升。

    在龍王把亞當交給荀彧的時候，荀彧告訴龍王，有一件事情可能需要龍王親自去處理。

    “怎么了？前幾我不是才處理過政務嗎？”

    “不是政務，而是一個子民遇到了有點奇怪的事情。”

    “奇怪的事情？你們都處理不了？”

    “那個子民還是個高中生，還有兩個月就得高考了，然后他突然信誓旦旦的他腦袋里多了一座圖書館，他的父母開始以為自己兒子因為高考壓力過大出現了幻覺，但是去了龍王廟讓醫師給他兒子使用了神術后發現這個孩子一切正常。”

    “哦？既然那個孩子一切正常，那就是他的腦袋里真多了一個圖書館？”

    “按理來應該是這樣，但是除了那個孩子以外，我們誰也看不著他腦袋里的圖書館，所以這就很奇怪了。”

    “現在我們有些懷疑，是不是異宇宙的擁有某種奇怪能力的生物在那個孩子身上做了什么，龍王老爺您也知道，現在空間裂隙太多了。”
    第(2/3)頁