第(1/3)頁 全剛不懂,龍王也不會去責(zé)怪什么,畢竟他不是現(xiàn)代人,對現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的作用并不了解。 對龍王來說,創(chuàng)造了知識之樹后,他以后就可按照互聯(lián)網(wǎng)的模式,不停的給知識之樹填加功能,以知識之樹為基礎(chǔ),把現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)提前打造出來。 “植物網(wǎng)絡(luò)?每一棵知識之樹都是信號基站?具備存儲,轉(zhuǎn)化,接收信息資料的能力?那以后人呢?隨身帶著一種植物?用這種植物 接收知識之樹里的信息資料?好像很困難,但是很有趣的樣子。” 現(xiàn)代人已經(jīng)做到了這一點,自從手機(jī)能聯(lián)接網(wǎng)絡(luò)后,已經(jīng)可以隨時隨地的上網(wǎng),每一臺手機(jī)都如同簡單的電腦。 搖搖頭,那些事情還太遙遠(yuǎn),就算他有造物術(shù),也得一步一步的去做,慢慢填充其框架,不能一蹴而就。 龍王已經(jīng)知道,知識之樹不能種在鬧市區(qū),必須要種在一個安靜的地方,最后,龍王決定,把它單獨放在一個地方,給它建個居所,然后專門找一些人,為它朗誦書籍。 因為朗誦書籍的時候一定要字正腔圓,所以龍王覺得吧,現(xiàn)代又一個職業(yè)提前出現(xiàn)了:播音員... 這件事龍王不能交給全剛,因為全剛不懂知識之樹的重要性,所以他準(zhǔn)備親自過問。 城東一間大院子被騰了出來,知識之樹移栽了進(jìn)去,這間院子被龍王直接命名為‘知識居’。 隨后,龍王去了清平縣的學(xué)堂,從里面找了幾個夫子,讓這些夫子閑瑕的時候來知識居,把各種書籍讀給知識之樹聽。 要做到這一點并不算什么難事兒,不到兩天功夫,清平縣所有的書籍就全被知識之樹記錄了下來,不過這顯然不夠,龍王于是又派人前往中宿,搜集那些學(xué)子的書籍。 龍王相信,等派出去的人回來,知識之樹存儲的知識量將會暴增,也會開始顯示出知識之樹的能力,到時候,龍王就可以再把知識之樹放出來了,供人們查詢各種信息資料。 .......... 在龍王正興致勃勃的打造知識之樹的時候,黃忠終于帶著一家子來到了清平縣。 第(1/3)頁