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    從這幾日起，學(xué)生們的生活開(kāi)始變得苦不堪言。

    管制嚴(yán)厲得滲人。宵禁時(shí)間由以往的九點(diǎn)半改成了九點(diǎn)，很多學(xué)生去晚了就來(lái)不及排隊(duì)洗澡，導(dǎo)致第二日遭到教官的一頓毒打。

    再加上幾乎每夜兩三次的突擊巡查，學(xué)生總是在迷迷糊糊中被驚醒，然后慌慌張張地收拾床鋪在門(mén)口列隊(duì)接受教官的檢查，短短數(shù)日，已經(jīng)讓人心神俱疲。

    但學(xué)生們都敢怒不敢言，也沒(méi)有人知道到底發(fā)生了什么事。

    慧雅班的教室里，關(guān)穎在座位上正襟危坐，聽(tīng)著于珍講課，不覺(jué)一陣?yán)б馍嫌俊?

    她強(qiáng)行忍住了。

    一個(gè)多月來(lái)，班里的人都見(jiàn)證了于珍的變化。據(jù)譚苒說(shuō)，她初到隔壁晨曦班任教時(shí)，曾是最溫柔體貼的老師，后來(lái)不知經(jīng)歷了什么事件而性情大變，體罰學(xué)生的行徑變本加厲，到如今，在學(xué)生中的威嚴(yán)已經(jīng)不亞于孫善利了。

    如果自己在課上打呵欠教于珍看到，以她現(xiàn)在的行事風(fēng)格，怕遠(yuǎn)不止是被打戒尺那么簡(jiǎn)單。

    同學(xué)們都說(shuō)于珍和學(xué)生校長(zhǎng)龔震關(guān)系頗好，學(xué)生校長(zhǎng)又有親自給山長(zhǎng)打報(bào)告，申請(qǐng)打龍鞭的權(quán)利，無(wú)論犯下什么樣的過(guò)錯(cuò)，都會(huì)在報(bào)告里被添油加醋地描述一番。

    在越來(lái)越煎熬的生活中，關(guān)穎不止一次有過(guò)逃脫的念頭。

    她也曾無(wú)數(shù)次懊悔，當(dāng)初在洗衣房里時(shí)，自己沒(méi)有勇氣向譚苒說(shuō)出真正的想法。

    事到如今，就算被關(guān)進(jìn)了煩悶室，或許都算得上是一種解脫。

    語(yǔ)文課上完時(shí)，關(guān)穎已是精疲力盡。

    但她仍不敢懈怠。這段時(shí)日以來(lái)，變得嚴(yán)厲的老師不止于珍一個(gè)。

    于是她起了身，去廁所好好洗了一把臉，試圖讓自己清醒一些。

    回到教室時(shí)，同學(xué)們都在強(qiáng)打著精神小聲說(shuō)笑，每個(gè)人臉上都掛著僵硬的微笑。

    關(guān)穎沉默地坐回自己的座位，伸手進(jìn)抽屜打算拿出下一節(jié)課的課本。

    當(dāng)她的手摸到那張紙時(shí)，整個(gè)人都下意識(shí)地哆嗦了一下。

    紙是從筆記本上撕下來(lái)的，細(xì)心地折成了信封的模樣。信封上沒(méi)有留下任何訊息，只不過(guò)是用歪歪扭扭的字跡寫(xiě)下了“慧雅班關(guān)穎”的字樣。

    她下意識(shí)地抬頭四處張望。

    自己去廁所洗臉，前后不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，能把信件放進(jìn)自己抽屜的，多半是自己的同學(xué)。但為什么不親自交給自己呢？

    懷著好奇，關(guān)穎拆開(kāi)了信封，取出了里面的紙張。

    開(kāi)頭的四個(gè)字是“閱后銷(xiāo)毀”。

    關(guān)穎睜大眼睛，猛地一驚，急忙將紙張疊起，慌亂地四處張望。

    同學(xué)們照舊三三兩兩的聊天，沒(méi)有人在看向這邊。

    關(guān)穎咬了咬牙，將信收進(jìn)口袋，故作平靜地從座位上站起來(lái)，邁著快步回到了廁所，在隔間里關(guān)上門(mén)，重新取出紙條，逐字閱讀起來(lái)。

    她的神情越來(lái)越凝重，越來(lái)越震驚。
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