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    中午十二點二十五分，學生們陸續吃飯完畢。

    而這時，陳勵海也在王志勇等高年級學生的幫助下，將十九張可移動木板床在大廳擺放好。

    于是，一個個小學生從儲物間里拿出自己的被子枕頭，放到自己的床位上，然后躺了上去，又忍不住跟旁邊的小伙伴竊竊私語起來。

    小孩子都是這樣，管不住自己的手腳還有嘴巴。

    文德路小學下午兩點鐘上課，而為了保障孩子們的充足睡眠時間，陳勵海這邊規定的午睡時間是中午十二點半到一點半。

    剩下的半個小時，是留給學生起床回校的時間！

    畢竟有些人的磨蹭，是不會隨著年齡的增長而有所改進，小時候磨蹭，長大后也一樣的磨蹭，甚至更加磨蹭。

    五分鐘很快過去！

    中午十二點三十分。

    陳勵海不再放縱學生說話，從椅子上站了起來，然后威嚴地掃過全場，沉聲道，“好了！不要說話了！該睡覺了！”

    陳勵海的聲音一下子蓋過了其他小學生的聲音。

    那些小學生頓了一下，目光望了過來，投到了陳勵海的身上。

    然后，有些小學生乖乖地閉上了嘴巴，安靜地躺著，但更多的小學生，還是在偷偷摸摸地說著話。

    陳勵海有點尷尬，他這才發現，原來“不怒自威”的效果早已經失效。

    他心里自嘲一笑，然后又發動了一遍技能“不怒自威”。

    一陣暈眩感傳來，陳勵海早有準備，熬過去之后，那股神奇的威嚴之力又降臨在他身上。

    這次他什么話都不說，只是沉著臉看著他們。

    整個大廳的氣氛頓時為之一肅！

    沒一會，那些學生就乖乖閉上了嘴巴，并且偷偷摸摸地瞄著陳勵海。

    陳勵海感覺到了這些小屁孩的小心思，目光隨之掃了過去，這些學生頓時刷的一下，猛地閉上了眼睛。

    整個大廳安靜地猶如一幅畫！

    中午的陽光透過窗戶灑了進來，落下斑駁的光影。

    陳勵海嘴角露出得意的微笑，但稍縱即逝，他動作輕柔地轉過身，來到辦公桌處，打開了文件柜。

    文件柜里有一些兒童書籍，比如說《成語故事》，《讓孩子感動的一百個故事》，《兒童睡前故事》等等。

    這些書籍不僅僅是學生用來看的，還是陳勵海用來讀的

    在午睡的時候，朗讀一篇故事給學生聽，既能讓學生快速安靜下來，又能增加他們的課外知識量，更重要的是，陳勵海可以拿這一點去跟家長們吹：
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