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    羅杰看了看谷雨，“阿雨，你可能沒明白我的意思。”

    停頓了幾秒鐘，看到對方在凝神傾聽，羅杰才接著說道：“簡單的面談之后，以我的專業水準得出的結論卻大相徑庭：孩子是完全正常的，家長或者說監護人所抱怨的種種所謂不良行徑，大多是青春期的正常躁動而已。至于厭學什么的，是應試教育造成的群體性應激反應，再正常不過。”

    “于是我嘗試跟那些花了大價錢的家長解釋，然而反復溝通之后卻讓我得出一個讓人無奈而又悲哀的事實——這些早已成年的家長中的絕大多數都屬于典型的極端的偏執型人格加躁狂癥，個別人還有嚴重的暴力傾向。”

    “你的意思是說，得病的、需要治療的是家長而不是孩子？”

    “不錯。”羅杰點點頭，“想象一下這副畫面：一個或者兩個患有嚴重精神疾病的家長，押送一個完全正常的孩子到醫院接受治療，而醫生卻說孩子沒病，需要治療的是你們這些父母親。”

    “按照我的推測，這些家長在平常的生活工作應該都還表現正常，你的判定不要說他們本人無法接受，院方恐怕也難以接受吧？”

    “誰會愿意自毀飯碗呢？唉，誰叫我那時候還是個理想主義者呢。”說出了“理想主義者”這個詞之后，羅杰的聲音瞬間低了八度，自嘲道：“哈耶克說過，人類歷史中90%以上的壞事都是理想主義者干的，我的一位同事把這奉為真理，可我卻對此嗤之以鼻，現在想想，自己多么幼稚可笑啊！”

    羅杰木然道：“接下來發生的事情自然都是意料之中了。我說孩子正常，再委婉的表明對家長的精神健康方面的擔憂，于是乎毫不意外的收到一大堆的投訴，孩子則送到其他醫院，甚至是一些采用慘無人道手段的專門‘學校’來進行行為矯正，有些孩子性格剛烈，奮起反抗，慘劇便發生了。”

    羅杰掏出錢包，從里面拿出一張照片遞給谷雨，是個穿著校服帶著燦爛微笑的陽光少年。

    “他叫楊鵬，性格開朗思維敏捷，雖然有些厭學，但情商和智商都很高，在畫畫上也有很高的天分，可惜的是，不喜歡讀書，喜歡打游戲看動漫，畫畫，而這些恰恰是他父母親所深惡痛絕的。”

    “他父親是個被高考折磨終生的斯德哥爾摩綜合癥患者，讓兒子考上重點大學變成了他的信仰，他媽媽是個極其普通近乎文盲的偏執狂，兒子在她心目中，完全是個跟其他家庭主婦攀比的工具。在我這里做了兩天的評估之后，他們憤然把孩子送到了某個網癮學校，在連續挨了三天的電擊和禁閉之后，楊鵬從樓頂跳了下去，結束了自己不到15周歲的生命。”
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