第(3/3)頁 于是，各種八卦盛行，倒也熱鬧非凡。 學(xué)校內(nèi)，目前最大的事情，應(yīng)該是上月由盧瑟·斯蒂格勒，格溫·皮德森，中江千雪以及科恩·馬斯基，四人組成的數(shù)學(xué)小組，參加了米國高中數(shù)學(xué)建模競賽。 也就是俗稱的HIMCM，是米國的一個(gè)非營利機(jī)構(gòu)—美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)主辦的一項(xiàng)國際性的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。 競賽始于1999年，該項(xiàng)賽事得到了米國國家科學(xué)基金會(huì)(NSF)、運(yùn)籌和管理科學(xué)研究所(INFORMS)、米國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)和米國全國數(shù)學(xué)教師委員會(huì)(NCTM)的資助。 競賽隊(duì)最多由4名高中生組成，配備一位指導(dǎo)老師，在指定的17天內(nèi)，由參賽隊(duì)自己選定的連續(xù)36個(gè)小時(shí)完成競賽。 賽題為來自現(xiàn)實(shí)世界的兩個(gè)實(shí)際問題，每個(gè)參賽隊(duì)任選一個(gè)。 競賽時(shí)可以用書本、計(jì)算機(jī)、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源，但不能和隊(duì)外的任何人(包括本隊(duì)的指導(dǎo)老師)進(jìn)行任何方式的討論。 競賽結(jié)束后向COMPA遞交答卷，由COMPA組織專家評(píng)閱，最后評(píng)出特等獎(jiǎng)(National Outstanding)、特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)(National Finalist或Finalist)、一等獎(jiǎng)(Meritorious)、二等獎(jiǎng)(Honorable Mentioned)和成功參與獎(jiǎng)(Successful Participate)。 為鼓勵(lì)參賽學(xué)生的積極性，每個(gè)交卷的參賽隊(duì)至少可以獲得成功參賽獎(jiǎng)，而獲二等獎(jiǎng)以上的參賽隊(duì)一般占總參賽隊(duì)的60%左右，獲得特等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)每年不超過參賽隊(duì)總數(shù)的1%。 盧瑟這只隊(duì)伍，是文森特意打造，不僅請(qǐng)了學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，自己也親自授課，可以說是寄予厚望。 而對(duì)吳慶陽來說，哪怕只是拿到了成功參與獎(jiǎng)，也是莫大的喜事，這可是法拉盛高中的榮耀，也是他主導(dǎo)學(xué)校工作的成績。 所以，給出了很多資源，全力支持這支隊(duì)伍。 結(jié)果，出乎吳慶陽副校長的意料，沒想到竟然拿到了二等獎(jiǎng)，結(jié)果出來的時(shí)候，可是引發(fā)了整個(gè)紐約的震動(dòng)，法拉盛社區(qū)更是引起一片嘩然，這完全打破了人們對(duì)法拉盛高中固有的形象。 這種改變，是新校長上任帶來的，但媒體卻把目光盯在了吳慶陽副校長身上，因?yàn)樗侵鲗?dǎo)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和英語部門的，另外還負(fù)責(zé)學(xué)校風(fēng)紀(jì)問題，毫無疑問，在外界看來，這就是他的功勞。 吳慶陽出名了，整個(gè)學(xué)校，也以為學(xué)校的變化，是吳慶陽帶來的，不知情的學(xué)生們，很是支持吳慶陽副校長，這讓他在學(xué)校里人氣非常高，也得到老師們的認(rèn)同，話語權(quán)也越來越重。 而對(duì)互助會(huì)來說，好處也是很大的。 三個(gè)月內(nèi)，每次考試，都是一次生意，每次考試進(jìn)項(xiàng)，總和都超過了十萬美金，幾次下來，各方利益都得到滿足。 道格甚至私下里給文森說，不想這么快畢業(yè)了，因?yàn)楫厴I(yè)之后，找不到這么好的法子賺錢，日子也過沒這么好。 不僅是學(xué)生，就是老師們，也獲得了好處。 除了互助會(huì)給的傭金之外，教導(dǎo)數(shù)學(xué)的老師，還獲得了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和提名，這是實(shí)打?qū)嵉臉s譽(yù)和利益。 這讓許多老師，都把目光看向了學(xué)習(xí)互助會(huì)，彼此關(guān)系開始加深靠攏！ 第(3/3)頁