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    在我的家里，有著一個很威風的〞小神童〞，這個很威風的〞小神童〞便是我的妹妹。

    在學校，她在上課的時候，表現得異常出色，不論在堂上老師提問什么問題，她都能夠一一解答出來，老師和學生都很喜歡她，覺得她就是一個充滿天賦的知識分子，她在班里的〞地位〞可高了。但這個〞小神童〞，雖然在學習上如此之〞神〞，但在生活中的她，卻時常鬧出一些讓人覺得哭笑不得的笑話。

    那天，她興高采烈地回到了家里，她來到了我身邊，看見我的書包上放著一本修理花朵的書籍，她便興致勃勃地拿起來觀看了！她看了一會之后，突然對我發聲道：〞哥哥，這修剪花朵的書籍你是拿來干嘛的！不是為家里的盆栽呀觀看的吧！看你都不像。〞

    我馬上回答她的話：〞對！對！都是拿來給你這知識分子看的，我就不用看。〞

    她一邊看著，一邊回答我的話：〞家里有好幾盆盆栽，我們不如用這些盆栽當作實驗品，按照書上的做法，把盆栽們修好，等爸爸媽媽回來的時候給他們一個大大的驚喜。〞

    我帶有疑問地問道：〞你會不會弄的啊！等一下把盆栽給弄壞了你就準備接受懲罰吧！〞

    她那個臉，總是往高處抬，不屑的對我說道：〞放心好了，有我在，只要我按照書籍上的做法來實行，保證會把這些盆栽修剪的整整齊齊、漂漂亮亮，因為我是〞小神童〞，這點小事難不倒我，認真在一旁看我動手吧！〞

    說完之后，她便開始操作起來。站在一旁的我，只有得看，沒得做，只能無奈的看著她動手。她翻遍了整間屋子，找來了修剪盆栽的剪刀，然后，把一盤月季花端到了桌子上。首先，她先領略了書上的一些修剪的知識，然后就〝大動干戈〞起來，她好像一位小女俠一樣，拿著修剪刀在月季花的周圍飛舞著，看她那股狠勁，絲毫沒有對這盆月季花的花瓣手下留情。看著她把修剪刀揮霍得刀光劍影，這月季花的花蕾一個接著一個露出了燦爛的微笑，一下子工夫，這月季花的花蕾就出現了5個之多，她還在拼命地擺弄著剪刀，好像控制不了自己的手似的，怎么樣都停不下來，終于，過了半個鐘之后，她終于收手了，看著這些花蕾一個一個地展現在我們面前，它們就好像被妹妹理了一個干爽的發型，煥然一新地展現在我們面前。

    〞唉，你怎么會把他們的身上的花瓣、葉子給剪掉，它們沒有了這些來維持營養，那不會很快就倒了嗎！到時候枯萎了你就知道錯了。〞看著被妹妹除去的花瓣和葉子，我不禁感覺到了可惜。

    〞放心好了，這么自有分寸，你就少啰嗦了，現在它們這樣的樣子，不是一番欣欣向榮的景象嗎？〞她越來越得寸進尺了，好像是她做了最最好的一件工藝品一樣。

    接著，她又開始對另外一盤盤栽進行了修剪，這次，她要修剪的對象是紫羅蘭，把優雅的紫羅蘭端到了桌子上，然后又班門弄斧地展示著她的修剪技術，不一會兒，紫羅蘭很快就被她修剪得干干凈凈，利利索索，又給它們換了一個新的發型，看上去感覺好多了。就這樣，兩盆盆栽就被她這樣給換了新發型。
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