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    來者，正是高崇文。

    安東都護高侃之子。

    在離開百濟前，高侃將他交托與蘇大為。

    但蘇大為回長安后，有心避嫌，與他們的聯系也少了起來。

    最近幾個月忙著長安縣的案件，安心做他的不良帥，與高崇文和李辯等人，更是沒有了交集。

    高崇文還在對蘇大為提眉弄眼，冷不防身后傳來一聲咳嗽。

    他好像背后被人抽了一鞭子般，立刻挺起胸膛，面色摒住，垂手立在道旁：“蘇帥，請隨我來?！?

    蘇大為看了眼他，再看了眼站在階上咳嗽的李思文。

    向后者微微點頭。

    跟著高崇文拾級走入公廨。

    一進大廳，首先看到的是一副如屏風般的巨大地圖。

    立于廳中。

    數名將領正圍在地圖前，指著地圖小聲議論著什么。

    轉過屏風地圖，一眼看到地圖后的事物，蘇大為眼前一亮。

    沙盤。

    這種東西原本是后世才有，但是蘇大為在征西突厥時，就曾親手用彩色陶泥做過簡易的沙盤。

    當時他做的還比較粗糙。

    不過蘇定方見過后，大為贊賞。

    之前在征倭國時，蘇大為也曾用過。

    不過這只是蘇大為為了用兵時，對地形加深了解才做的，當時并沒有想太多。

    現在，在兵部這里看到的沙盤，看起來更加完善和精致，規模也更大。

    顯然用沙盤來代替傳統地圖的做法，已經在兵部慢慢推廣開了。

    這對提升唐軍的戰力，好處顯而易見。

    蘇大為跟著高崇文和李思文走進來，繞開圍著沙盤討論的數名將領。

    這些人里，還有蘇大為熟悉的臉龐。

    有李謹行，也有李辯。

    高崇文屬于話癆，在一旁小聲道：“蘇帥，我們這些人現在弘文館求學，順便在兵部走動一下，一來做點事，二來，也可以增加兵事閱歷。”

    大唐官學，號稱“六學二館”。

    六學是指國子學、太學、四門學、律學、書學、算學，這六門，隸屬國子監。

    二館是指弘文館與崇文館。

    其中，弘文館本中太祖武德四年設立，初名修文館，屬門下省。

    武德九年，太宗即位，始改稱弘文館。

    置生徒數十名，大多是皇族勛戚子弟，學習經史書法。

    入弘文館，地位比國子監六學的學生顯赫得多。

    高崇文說完，嘴角不自覺得向上微微揚起。

    他拉了拉蘇大為的衣角，頗有些得意道：“坐在桌案上的那位，就是兵部尚書蕭嗣業，這老頭很嚴厲，一會蘇帥你少說話，看我的眼色行……”

    高崇文還要繼續說下去，卻見坐在桌案前的蕭嗣業忽然站起來，眼中閃過驚喜之色：“蘇大為，你怎么來了？”

    “見過蕭尚書?！?

    蘇大為站在下首，向蕭嗣業行叉手禮。

    而蕭嗣業早已大笑著起身，上來輕拍了蘇大為肩膀兩下，又在一眾人錯愕的目光下，拉起蘇大為，向公廨中其余將領介紹道：“你們平日里不是總問老夫，這沙盤從何而來，現在就告訴你們，此物，就是蘇大為所創?！?

    整個兵部公廨內，瞬時安靜。

    無數目光，一下子集中在蘇大為的身上。

    蘇大為的名字，聽過。

    但兵部管著大唐天下兵馬，各處戰事，平時聽過的將領大小數百。

    蘇大為的名字雖然聽過，卻也不見得有什么特別出奇，能讓人一下子想起。

    但蕭嗣業說起沙盤的創造者是蘇大為，一下子就給所有人最直觀的印象。

    此人，當真是一手改良了行軍地圖的效率啊。

    有了沙盤做實物，原來的行軍地圖看起來，簡直就粗糙得難以忍受。
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